燕麥的穎色受兩對基因控制。現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎 = 12:3:1。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,只要有A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答下列問題:

(1)在F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是 。F2的性狀分離比說明A(b)與B(b)存在于 染色體上。

(2)在F2中,白穎的基因型是 ,黃穎的基因型有 種。

(3)若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預計植株中黑穎純種的比例是

(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中白穎比例最大。試寫出該雜交組合的遺傳圖解。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某原核生物因一個堿基對突變而導致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAUCAC);蛑邪l(fā)生改變的是( )

A.鳥嘌吟變?yōu)樾叵汆赅?/p>

B.胞嚓啶變?yōu)橄汆岩?/p>

C.A=T變?yōu)镃-G

D.G-C變?yōu)門=A

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細胞膜是細胞的重要結構。關于細胞膜的敘述,錯誤的是

A.細胞膜是一種選擇透過性膜

B.乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

C.氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學期教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖。下列分析正確的是( )

A.⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體

B.③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關

C.質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

D.①方式表示協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體的果蠅雜交實驗,下列敘述正確的是

A.兩實驗都設計了用F1自交來驗證其假說

B.果蠅雜交實驗中涉及的性狀受兩對等位基因控制

C.兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù)

D.豌豆雜交實驗采用了“假說—演繹”的研究方法,果蠅雜交實驗采用了類比推理的研究方法

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體組織細胞內(nèi)環(huán)境示意圖(a、b、c處箭頭指示血液流動方向,①②③④表示體液),關于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

A.a(chǎn)、b、c處氧氣的含量相等

B.通過調(diào)節(jié),②③④保持動態(tài)平衡

C.①中的有些物質(zhì)不能進入②和③

D.④中的蛋白質(zhì)含量高于②和③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體某一反射弧的示意圖,g、h為微型電流計f的兩極,下列敘述錯誤的是( )

A.興奮從細胞b傳到細胞d,存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換

B.從g處切斷神經(jīng)纖維,刺激h處,效應器能產(chǎn)生反射活動

C.刺激皮膚細胞a,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.神經(jīng)元靜息時,細胞膜對K+的通透性增加以維持電位差

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒的增殖過程需要在寄主細胞中完成,其原因不包括( )

A.需要寄主細胞提供核糖體和tRNA

B.需要寄主細胞提供各種酶和ATP

C.需要寄主細胞提供自身DNA為模板

D.需要寄主細胞提供氨基酸等原料

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠葉中呈黃綠色的色素是( )

A.葉綠素a B.葉黃素 C.葉綠素b D.胡蘿卜素

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同步練習冊答案