中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示,“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)?茖W技術(shù)從來就是雙刃劍,各國都應(yīng)加強克隆技術(shù)的規(guī)范和管理。”右圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,以下說法正確的是(   )

A.“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)
B.“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細胞具全能性
C.“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化
D.“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同,沒有免疫排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

36.中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示,“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)?茖W技術(shù)從來就是雙刃劍,各國都應(yīng)加強克隆技術(shù)的規(guī)范和管理!币韵玛P(guān)于人類治療性克隆的說法不正確的是

    A.治療性克隆”的過程中涉及到核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)

    B.“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細胞核具全能性

    C.“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化

D.“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其獲得的組織器官和患者沒有免疫排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省山大附中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示,“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)?茖W技術(shù)從來就是雙刃劍,各國都應(yīng)加強克隆技術(shù)的規(guī)范和管理!庇覉D所示為人類“治療性克隆”的大概過程,以下說法正確的是(  )

A.“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)
B.“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細胞具全能性
C.“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化
D.“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同,沒有免疫排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示,“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)。科學技術(shù)從來就是雙刃劍,各國都應(yīng)加強克隆技術(shù)的規(guī)范和管理!庇覉D所示為人類“治療性克隆”的大概過程,以下說法正確的是(  )

A.“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)

B.“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細胞具全能性

C.“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化

D.“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同,沒有免疫排斥反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示,“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)?茖W技術(shù)從來就是雙刃劍,各國都應(yīng)加強克隆技術(shù)的規(guī)范和管理!庇覉D所示為人類“治療性克隆”的大概過程,以下說法正確的是(    )

A.“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)

B.“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細胞具全能性

C.“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化

D.“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同,沒有免疫排斥反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示,“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)?茖W技術(shù)從來就是雙刃劍,各國都應(yīng)加強克隆技術(shù)的規(guī)范和管理!币韵玛P(guān)于人類治療性克隆的說法不正確的是

A.“治療性克隆”的過程中涉及到核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)

B.“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細胞核具全能性

C.“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化

D.“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其獲得的組織器官和患者沒有免疫排斥反應(yīng)

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