在蝌蚪生活的水中加入某種激素,蝌蚪在短期內就變成了小型青蛙。這種激素是
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A
.甲狀腺激素 B.雄性激素 C.雌性激素 D.生長激素科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)此實驗能說明:______________________________。
(2)此實驗以青蛙作為實驗材料的優(yōu)點是______________________________。
(3)欲在實驗室觀察蛙發(fā)育的過程,適宜的條件是___________________________。(填序號)
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敝口,并放入水草 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
(4)如果要進一步說明實驗結果,可以增加一個實驗組合,你認為最合適的處理是______________。
(5)如果在水中加入促進有氧呼吸的呼吸氧化酶,那么蝌蚪的代謝活動將__________,理由是_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
用含有甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪,或在蝌蚪生活的水中加入甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內就變成了小型青蛙。而正常情況下的蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實驗能說明:______________________________。
(2)此實驗以青蛙作為實驗材料的優(yōu)點是______________________________。
(3)欲在實驗室觀察蛙發(fā)育的過程,適宜的條件是___________________________。(填序號)
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敝口,并放入水草 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
(4)如果要進一步說明實驗結果,可以增加一個實驗組合,你認為最合適的處理是______________。
(5)如果在水中加入促進有氧呼吸的呼吸氧化酶,那么蝌蚪的代謝活動將__________,理由是_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
用含有甲狀腺制劑的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,或在蝌蚪生活的水中加入甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一個蒼蠅大小的小型青蛙。而正常情況下的蝌蚪則按正常發(fā)育。
(1)此實驗能說明:_________。
(2)此實驗以青蛙作為實驗材料的優(yōu)點是
__________________________________________________________。
(3)欲在實驗室觀察蛙發(fā)育的過程,適宜的條件是________________________________。
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤潔凈的河水⑥自來水
(4)如果要進一步說明實驗結果,可以增加一個實驗組合,你認為最合適的處理是_________________________________________。
(5)如果在水中加入促進有氧呼吸的呼吸氧化酶,那么蝌蚪的代謝活動將_____________。理由是___________________________________________________。
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