右面的①②③分別表示生物體內的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質,下列有關Q的敘述,錯誤的是( )

A.Q可能位于細胞膜上

B.Q中可能含有硫元素

C.①不一定發(fā)生在細胞內

D.②必須依賴三磷酸腺苷

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•大慶校級期中)關于生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是( )

A.體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水

B.植物吸收的無機鹽PO43﹣是合成DNA、RNA和纖維素等物質的原料

C.無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用,某些無機鹽還是大分子的組成成分

D.自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省瑞安市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農業(yè)生產的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關生理指標,結果見下表。請分析回答:

分組及實驗處理

株高(cm)

葉綠素含量

(mg g- 1)

光合速率

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

對照(自然條件)

21.5

35.2

54.5

1.65

2.0

2.0

8.86

B

UV照射

21.1

31.6

48.3

1.5

1.8

1.8

6.52

C

CO2濃度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.4

2.45

14.28

D

UV照射和CO2濃度倍增

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

9.02

(1)光合作用中,CO2在 中與RuBP結合,形成的三碳酸被還原成三碳糖。這樣光能就轉化為糖分子中的

(2)據(jù)表分析,C組光合速率明顯高于對照組,其原因一方面是由于 ,加快了碳反應的速率;另一方面是由于 含量增加,使光反應速率也加快。D組光合速率與對照相比大致相等,說明CO2 濃度倍增對光合作用的影響可以 UV輻射增強對光合作用的影響。

(3)由表可知,CO2 濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認為,這可能與CO2參與了促進植物合成生長素的 表達有關。要檢驗此假設,還需要測定A、C組植株中生長素的含量。若檢測結論是 ,則支持假設。

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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于染色體和質粒的敘述,正確的是( )

A.染色體和質粒的化學本質都是DNA

B.染色體和質粒都只存在于原核細胞中

C.染色體和質粒都與生物的遺傳有關

D.染色體和質粒都可作為基因工程的常用載體

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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為生物界部分能量轉換關系圖解,下列敘述中不正確的是( )

A.①過程可發(fā)生在藍藻葉綠體類囊體薄膜上

B.發(fā)生①②過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產者

C.③過程在動植物細胞中都能發(fā)生

D.⑥過程可用于⑤過程

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三重點班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是( )

A.該過程至少需要3×106個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料、酶和能量等

C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49

D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是玉米(核染色體2n=20,雌雄同株)細胞內有關淀粉合成的部分圖解:

(1)玉米基因組測序工作要完成 條染色體的測序。

(2)圖中的①②生理過程分別為 。

(3)科學家已經(jīng)測定A(a)、B(b)基因分別位于第3、4號染色體上,若具有A和B基因,則種子內積累大量淀粉,表現(xiàn)為非甜玉米;若有一對基因是隱性純合,則該個體不能正常合成淀粉,導致種子內積累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表現(xiàn)為超甜玉米。

Ⅰ.由此可見,基因可以通過控制 的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀。若只考慮A(a)、B(b)基因的作用,由圖可知純合超甜玉米的基因型有 種。

Ⅱ.將兩株純合超甜玉米雜交,F(xiàn)1代全為非甜玉米,F(xiàn)1的基因型為 ,F(xiàn)1代自交產生的F2中非甜:超甜= ,F(xiàn)2的非甜玉米中雜合子占 。

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示培育純合高稈抗病植株新品種的幾種方法,相關說法不正確的是( )

A.①過程是雜交育種中的操作,表示連續(xù)自交和選擇過程

B.②④過程表示單倍體育種,它的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限

C.④過程常用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗或種子

D.③過程利用了植物組織培養(yǎng)技術

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化原因的分析,最合理的是( )

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點肯定增加了營養(yǎng)供應

C.圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰

D.圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚,d點表明捕撈過度

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