【題目】對(duì)黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中，正確的是（ ）
A.F1能產(chǎn)生4種比例不同的雌配子和雄配子
B.F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，與分離規(guī)律相符
C.F2出現(xiàn)4種基因型的個(gè)體
D.F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個(gè)體，且比例為9∶3∶3∶1

【答案】B,D
【解析】基因的分離定律是指：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代�；虻淖杂山M合定律是指：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是

A. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離

B. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

C. a與d過程均存在基因選擇性的表達(dá)

D. c過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是人體神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，其與垂體(包括垂體前葉與垂體后葉)組成一個(gè)完整的神經(jīng)內(nèi)分泌功能系統(tǒng)，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)A與B是神經(jīng)纖維上相鄰的部位，當(dāng)興奮由A處向B處傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電流方向是________________ (填“由A向B”或“由B向A”)。

(2)正常人機(jī)體缺水時(shí)，對(duì)血漿滲透壓敏感的神經(jīng)元將興奮傳遞給下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，進(jìn)而使神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的_____________，導(dǎo)致垂體后葉釋放的抗利尿激素________(填“減少”或“增加”)。

(3)若激素X和激素Y參與甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，則甲狀腺激素對(duì)垂體前葉的____________作用與激素X的刺激作用相互影響，共同維持機(jī)體內(nèi)激素Y含量的相對(duì)穩(wěn)定。某人下丘腦功能正常，血液中激素Y和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，為診斷病因，向該人體內(nèi)靜脈注射激素Y后，當(dāng)現(xiàn)象為________________________________時(shí)，表明此患者垂體前葉發(fā)生了病變。

(4)激素只能作用于靶細(xì)胞的原因是___________________；激素發(fā)揮作用后會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所示粘性末端的說法錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B. 甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C. DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D. 切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某開紅花豌豆植株的一條染色體發(fā)生缺失且多了一條染色體，研究發(fā)現(xiàn)無(wú)正常染色體的花粉不育（ 無(wú)活性），在減數(shù)分裂時(shí)，三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì)，剩余的一條隨機(jī)移向一極，基因B控制紅花，b控制白花。如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 該變異可以通過該植物根尖分生區(qū)臨時(shí)裝片用光學(xué)顯微鏡觀察

B. 該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子且比例為1∶2∶2∶1

C. 該植株為父本，正常植株為母本，則雜交后代 2/5植株含缺失染色體

D. 如果該植株自交，其后代的性狀表現(xiàn)一般是紅花∶白花＝35∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光照強(qiáng)度較強(qiáng)時(shí)黃瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)的氫原子轉(zhuǎn)移過程。

（1）a發(fā)生的場(chǎng)所是____， d發(fā)生的場(chǎng)所是___。

（2）圖中生成ATP的過程是___。

（3）a過程和c過程產(chǎn)生的[H] ___（ 填“是” 或“不是”）同種物質(zhì)， c過程產(chǎn)生的[H]的移動(dòng)方向是___。

（4）適當(dāng)提高二氧化碳濃度， 短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]的相對(duì)值___（ 填“增加”、“不變” 或“ 下降”）， 原因是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用的部分過程，圖中A～C表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中A為氧氣，可部分釋放到空氣中

B. 圖中B為NADPH，外界CO2濃度升高時(shí)，B的含量暫時(shí)升高

C. 該過程消耗的NADP+和C來自于葉綠體基質(zhì)

D. 該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在B和ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個(gè)過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)

B. 綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)

C. 實(shí)驗(yàn)開始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱

D. 實(shí)驗(yàn)全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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