在某生物群落中，種間競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是

[　　]

A．水稻植株之間
B．稗草植株之間
C．水稻與稗草
D．蛙與昆蟲(chóng)
答案：C
解析：

競(jìng)爭(zhēng)是種間關(guān)系中的一種，A和B項(xiàng)都是種內(nèi)斗爭(zhēng)。蛙與昆蟲(chóng)是種間的捕食關(guān)系。水稻和稗草（水稻田中的雜草）是兩種生物，生活在一起時(shí)，爭(zhēng)奪共同需要的陽(yáng)光、水分和礦質(zhì)養(yǎng)料，它們之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。此題答案是C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：活題巧解巧練（高考生物） 題型：022

下圖表示在某一群落中4種不同種群的生長(zhǎng)情況，種群Ⅳ是一種自養(yǎng)型生物。根據(jù)圖中曲線(xiàn)所提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）________種群似乎同別的種群沒(méi)有相互聯(lián)系，或不受別的種群的影響。

（2）種群Ⅳ最可能作為_(kāi)_______種群的食物供應(yīng)。

（3）________種群最可能是肉食類(lèi)。

（4）下列各組因素中，________因素對(duì)種群Ⅱ在第5～7天間的數(shù)量變化有最大的聯(lián)合直接影響。

[　　]

A．出生和死亡　　　　　　　B．遷入和遷出

C．食物的短缺和疾病　　　　D．死亡或遷出

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年安徽蚌埠二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共10分） 下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為               、                  。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是           。
（2）圖乙中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示                ，C表示                  。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是            （用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。
（3）由乙圖可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是                               。
（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加
AkJ，至少需要消耗甲的能量              kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存，不可分割：物質(zhì)作為能量的        ，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為            ，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年安徽蚌埠二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共10分） 下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為                、                   。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是            。

（2）圖乙中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示                 ，C表示                   。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是             （用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。

（3）由乙圖可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是                                。

（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加

AkJ，至少需要消耗甲的能量               kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存，不可分割：物質(zhì)作為能量的         ，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為             ，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在某生物群落中，種間競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是


  1. A.
    水稻植株之間
  2. B.
    稗草植株之間
  3. C.
    水稻與稗草
  4. D.
    蛙與昆蟲(chóng)

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