【題目】下列關(guān)于病毒的敘述不正確的是( )
A.不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.必須寄生在活細(xì)胞中
C.可用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)
D.主要成分是蛋白質(zhì)和核酸
【答案】C
【解析】解:A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),A正確;
B、病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖,B正確;
C、病毒只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng),C錯(cuò)誤;
D、病毒的主要成分是蛋白質(zhì)和核酸,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國(guó)人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國(guó)人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. P1的凈光合速率最強(qiáng)與其葉綠素含量較高從而可產(chǎn)生更多的NADPH和ATP有關(guān)
B. P2參與光合作用酶的含量可能比對(duì)照組的高,導(dǎo)致其光合速率比對(duì)照組的高
C. 凈光合速率可用單位時(shí)間反應(yīng)物CO2的消耗量或生成物O2的釋放量表示
D. 乙烯能調(diào)節(jié)新育品種葉片氣孔的開(kāi)放程度,從而影響其凈光合速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是( )
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c可能是葉綠體和線粒體
C.若b表示磷脂,a、c肯定是溶酶體和高爾基體
D.若b表示與囊泡形成有關(guān)的細(xì)胞器,則a、c肯定是核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,圖中①②③分別代表不同激素的名稱。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中①代表的激素名稱是______________________________________________________,②代表的激素名稱是________________。
(2)缺碘時(shí)激素________(編號(hào))濃度高于正常水平。
(3)甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素________(編號(hào))分泌過(guò)多。
(4)除②外垂體還能分泌________激素促進(jìn)生長(zhǎng),該激素與③在調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育時(shí),表現(xiàn)為_(kāi)_______作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示北極旅鼠在1928年到1943年間種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 北極旅鼠種群數(shù)量每3~4年達(dá)到峰值,呈周期性波動(dòng)
B. a點(diǎn)時(shí),雌鼠生殖能力下降是內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的影響
C. b點(diǎn)時(shí)北極旅鼠的次級(jí)生產(chǎn)量仍可能大于零
D. a點(diǎn)到b點(diǎn)過(guò)程中,北極旅鼠種群的環(huán)境容納量下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某XY型植物(核型2n)中,控制抗。ˋ)與易感。╝)、高莖(B)與矮莖(b)的基因分別位于兩對(duì)常染色體上.
(1)兩株植物雜交,F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為,則兩個(gè)親本的基因型為 .
(2)讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配,若含a基因的花粉有一半死亡,則F2中抗病植株的比例為 .與F1相比,F(xiàn)2中B基因的基因頻率 (填“變大”、“變小”或“不變”),該種群是否發(fā)生了進(jìn)化? (填“是”或“否”)
(3)為判定(2)中F2中某一抗病矮莖植株的基因型,請(qǐng)?jiān)诓挥闷渌仓,不用基因測(cè)序的情況下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究.請(qǐng)以雜合子為例,用遺傳圖解配以文字說(shuō)明判定過(guò)程.
(4)用X射線照射純種高莖個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株純種矮莖個(gè)體的雌蕊柱頭上,在不改變種植環(huán)境的條件下,得F1共1812株,其中出現(xiàn)了一株矮莖個(gè)體,這說(shuō)明人工誘變可以提高.推測(cè)該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能有: 、 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米寬葉基因(T)與窄葉基因(t)是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為T(mén)t的寬葉植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示:
(1)可通過(guò)觀察有絲分裂________期細(xì)胞進(jìn)行________分析得知該植株發(fā)生了突變,該寬葉植株的變異類型屬于________變異。
(2)為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測(cè)交。如果F1表現(xiàn)型為________,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象。
(3)若(2)中測(cè)交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B,其染色體及基因型組成如圖二。從細(xì)胞水平分析出現(xiàn)該植株的原因是由于父本在減數(shù)分裂過(guò)程中________ 未分離而導(dǎo)致的。
(4)若(3)中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終生成含有1條9號(hào)染色體和含有2條9號(hào)染色體的配子,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出植株B可育花粉的基因型________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不正確的是( )
A.組成生物體的化學(xué)元素種類大體相同
B.不同種類的生物體內(nèi)各種元素的含量相差很大
C.組成生物體的最基本元素是碳元素
D.微量元素含量不多,缺少它們對(duì)生命活動(dòng)影響不大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參加殘疾奧運(yùn)會(huì)的某運(yùn)動(dòng)員,由于支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該運(yùn)動(dòng)員的左腿 ( )
A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
C.能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
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