A. | 該病為X染色體顯性遺傳病 | B. | III-2為患病孩子的概率是$\frac{1}{2}$ | ||
C. | II-3攜帶致病基因的概率是$\frac{1}{2}$ | D. | III-1為該遺傳病的攜帶者 |
分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2均為患者,但他們有一個(gè)正常的女兒(Ⅱ-3),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明該病為常染色體顯性遺傳。ㄓ肁、a表示).
解答 解:A、根據(jù)分析可知該病為常染色體顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、Ⅱ-1和Ⅲ-1的基因型為aa,所以Ⅱ-2的基因型Aa,則Ⅲ-2為患病孩子的概率是$\frac{1}{2}$,B正確;
C、Ⅱ-3正常,所以攜帶致病基因的概率是0,C錯(cuò)誤;
D、III-1正常,所以不可能為該遺傳病的攜帶者,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷該遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,并計(jì)算相關(guān)概率.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂中期染色體之間的距離 | |
B. | 細(xì)胞兩極的中心粒之間的距離 | |
C. | 著絲點(diǎn)分裂后,兩個(gè)對(duì)應(yīng)的著絲點(diǎn)之間的距離 | |
D. | 同一極相鄰的兩個(gè)染色體之間的距離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的需氧呼吸 | B. | 唾液淀粉酶的加工與分泌 | ||
C. | 呼吸酶的合成 | D. | 新的細(xì)胞壁的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓降低 | B. | 垂體釋放抗利尿激素 | ||
C. | 下丘腦釋放抗利尿激素 | D. | 垂體滲透壓感受器興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里將S型菌的RNA和R型活菌混合培養(yǎng),后代中既有S型菌也有R型菌 | |
B. | 赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,若保溫時(shí)間過長,則上清液中放射性升高 | |
C. | 摩爾根和他的學(xué)生用熒光標(biāo)記法證明了果蠅的白眼基因在X染色體上 | |
D. | 沃森和克里克不僅發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),還提出了DNA自我復(fù)制的假說 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與癌癥產(chǎn)生有關(guān)的敘述是
①受到電離輻射作用 ②受到黃曲霉素的毒害 ③受到腫瘤病毒的感染 ④骨髓恢復(fù)細(xì)胞分裂 ⑤根瘤菌侵入生物組織
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
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