Question

16．圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強(qiáng)度下，測(cè)定該綠色植物對(duì)CO₂的吸收速率（ml/h）并繪制成的相應(yīng)曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖（一）中物質(zhì)A是丙酮酸．若要d過(guò)程也不發(fā)生，則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是遮光．
（2）若光照強(qiáng)度處于圖（二）的C點(diǎn)時(shí)，圖（一）中不應(yīng)存在的箭頭是af．
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖（二）曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到的30℃（原光照強(qiáng)度和CO₂濃度不變），理論上圖中B點(diǎn)應(yīng)右移（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）．
（4）在4klx光照條件下，該植物2小時(shí)內(nèi)可利用CO₂134.4ml．當(dāng)植物從光照強(qiáng)度4klx突然降至0，則光合作用過(guò)程中五碳化合物含量的變化是減少．

Answer 1

分析 分析圖一：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．葉綠體光合作用的產(chǎn)物為葡萄糖，葡萄糖會(huì)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)入線粒體進(jìn)一步分解．該圖解中以二氧化碳量的變化表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，如：有h過(guò)程發(fā)生也a過(guò)程發(fā)生時(shí)，表明呼吸速率用大于光合速率；有h過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有a過(guò)程發(fā)生時(shí)，表示呼吸速率小于等于光合速率．也可以用氧氣的釋放表示兩者的強(qiáng)度．
分析圖二：光照強(qiáng)度為0時(shí)（即A點(diǎn)），對(duì)應(yīng)的二氧化碳釋放量代表呼吸速率；B點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)；D點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)．

解答 解：（1）圖（一）中物質(zhì)A是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物，即丙酮酸；細(xì)胞中d過(guò)程表示光合作用產(chǎn)生氧氣，要使d過(guò)程不發(fā)生，可進(jìn)行遮光處理．
（2）分析題圖可知，圖（二）C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不會(huì)進(jìn)入大氣中，細(xì)胞不吸收氧氣，反而要釋放氧氣，因此不應(yīng)該有a、f箭頭．
（3）B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，該點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，將溫度由25℃提高到30℃后，光合作用減弱，而呼吸作用增強(qiáng)，要使光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，需要增強(qiáng)光照強(qiáng)度，即光補(bǔ)償點(diǎn)（B點(diǎn)）應(yīng)右移．
（4）在4klx光照條件下，該植物總光合強(qiáng)度為（44.8+22.4）mL/h，故2h共利用CO₂為2×67.2=134.4mL；當(dāng)植物從光照強(qiáng)度4klx突然降至0，光反應(yīng)階段不再進(jìn)行，產(chǎn)生的ATP與還原氫減少，三碳化合物還原產(chǎn)生的五碳化合物少，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳消耗的五碳化合物不變，因此細(xì)胞中五碳化合物含量減少．
故答案為：
（1）丙酮酸      遮光      
（2）af
（3）右移                  
（4）134.4     減少

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的過(guò)程以及其影響因素等方面的知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)記能力和分析能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記有氧呼吸的三個(gè)階段的反應(yīng)以及發(fā)生的場(chǎng)所；能夠利用圖中氣體的轉(zhuǎn)移途徑表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系；溫度使光合速率降低時(shí)，曲線的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均減�。�