A. | S型活細(xì)菌 | |
B. | 高溫殺死的S型細(xì)菌和R型活菌的混合液 | |
C. | S型細(xì)菌的DNA和R型活細(xì)菌的混合液 | |
D. | S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)和R型活細(xì)菌的混合液 |
分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗:R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
解答 解:A、活的S型菌有毒性,能使健康小鼠生病和死亡,A錯誤;
B、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活菌混合注入小鼠體內(nèi),R型活菌會轉(zhuǎn)化成有莢膜的S型肺炎雙球菌,從而使小鼠患病死亡,B錯誤;
C、S型細(xì)菌的DNA和R型活細(xì)菌的混合液注入小鼠體內(nèi),R型肺炎雙球菌會轉(zhuǎn)化成S型肺炎雙球菌從而使小鼠患病死亡,C錯誤;
D、S型肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合物,不會使R型肺炎雙球菌會轉(zhuǎn)化成S型肺炎雙球菌,因而不能使健康小鼠生病和死亡,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化與調(diào)節(jié) | B. | 結(jié)構(gòu)蛋白 | C. | 免疫功能 | D. | 儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素分泌量增多 | |
B. | 耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多 | |
D. | 耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該條染色體上的基因互為等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 該染色體上的基因在果蠅的每個細(xì)胞中都能表達(dá)出對應(yīng)性狀 | |
D. | 染色體上的基因呈線性排列,且通常是一種基因控制一種性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 8% | C. | 12% | D. | 16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞②中染色體的數(shù)目已經(jīng)加倍 | |
B. | 細(xì)胞③的名稱是次極精母細(xì)胞 | |
C. | 該分裂過程發(fā)生在雌性動物的卵巢內(nèi) | |
D. | 一個基因型為AaBb的細(xì)胞①產(chǎn)生的細(xì)胞⑤基因型有4種 |
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