12.圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線.圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)牛的物質(zhì).請(qǐng)分析并回答下列問題:(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有CO2濃度、氧氣濃度、植物種類.
(2)圖2中的A點(diǎn)表示在該溫度時(shí),光合速率等于呼吸速率,圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為(用單位時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量表示)8 mg/單位面積.h.當(dāng)溫度達(dá)到55℃ 時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用.
(3)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí),20℃條件下黑暗8小時(shí),有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為33mg.
(4)圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有3和4用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP和氫.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,橫軸表示CO2濃度,隨著CO2濃度的增加,植物的光合作用先增加后達(dá)到飽和點(diǎn);同時(shí)曲線中還看出,高粱的光合速率高于小麥;小麥在不同氧氣濃度下,光合速率也有不同.
圖2中,虛線一直在橫坐標(biāo)以下,表示CO2的產(chǎn)生量,因此虛線為呼吸速率隨溫度變化的情況曲線;而實(shí)線超過(guò)40℃之后表現(xiàn)出釋放二氧化碳,因此實(shí)線表示表觀光合作用隨溫度變化的情況曲線.
圖3表示光合作用與呼吸作用的過(guò)程圖解.回顧相關(guān)過(guò)程,認(rèn)真分析圖中字母和數(shù)字的含義即可作答.

解答 解:(1)圖1中,橫軸表示CO2濃度,隨著CO2濃度的增加,植物的光合作用先增加后達(dá)到飽和點(diǎn);同時(shí)曲線中還看出,高粱的光合速率高于小麥;小麥在不同氧氣濃度下,光合速率也有不同,因此影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類.
(2)圖2中很明顯可以看出虛線一直在橫坐標(biāo)以下,全部為CO2的產(chǎn)生量,所以虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況曲線,另一條實(shí)線為表觀光合作用隨溫度變化的情況曲線.因此圖中A點(diǎn)表示表觀光合速率為0,即光合速率等于呼吸速率.由于題中提出“在最適宜的光照強(qiáng)度”,此時(shí)若增強(qiáng)光照,呼吸作用不變,而光合速率可能不變,也可能下降,因此A點(diǎn)將不動(dòng)或左移.光合作用最強(qiáng)的是30℃時(shí),這時(shí)外界吸收CO2為5mg/單位面積•h,自身呼吸作用產(chǎn)生約為3mg/單位面積•h,所以該植物光合速率最大值為8mg/單位面積•h.當(dāng)溫度為55℃時(shí),兩條曲線相交,說(shuō)明表觀光合速率等于呼吸速率,即此時(shí)光合作用不進(jìn)行.
(3)圖2小麥在30℃條件下,表觀光合速率為5mg/單位面積•h,20℃條件下的呼吸速率為2mg/單位面積•h,因此光照12小時(shí)、黑暗8小時(shí),二氧化碳的凈吸收量=5×12-2×8=44mg,則葡萄糖的積累量=44×180÷264=30mg.
4)據(jù)圖3分析,3表示有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,4表示光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜.A表示丙酮酸,D表示ATP和還原氫.
故答案為:
(1)CO2濃度、氧氣濃度、植物種類
(2)在該溫度時(shí),光合速率等于呼吸速率    8     55℃
(3)30
(4)3和4    丙酮酸   ATP和氫

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查了影響光合作用和呼吸作用的因素以及與光合作用和呼吸作用有關(guān)的計(jì)算,要求考生具有一定的識(shí)圖分析能力和數(shù)據(jù)處理能力;考生在分析圖2時(shí),確定實(shí)現(xiàn)為表觀光合速率,而表觀光合速率=真光合速率-呼吸速率;在審題時(shí)注意,題中提出圖2為最適宜條件,因此改變條件可能會(huì)使光合速率下降.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究發(fā)現(xiàn),水稻的大穗(D)對(duì)小穗(d)為顯性,不抗。═)對(duì)抗病(t)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.如圖表示利用大穗不抗病和小穗抗病的兩種水稻品種進(jìn)行的育種實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)F1自交后代中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病植株的基因型及比例分別是DDtt、Ddtt、$\frac{3}{16}$.
(2)F1與某個(gè)體雜交,得到的后代的表現(xiàn)型及比例為大穗不抗。捍笏肟共。盒∷氩豢共。盒∷肟共=3:3:1:1,那么該個(gè)體基因型是Ddtt.
(3)對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),形成的幼苗的基因型是DT、Dt、dT、dt,花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗還需要用秋水仙素 處理才能獲得可育的植株,用這種方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說(shuō)法正確的是( 。
①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)
②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的
④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止.
A.②③B.①②④C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
(2)[①]結(jié)構(gòu)的名稱是突觸小體
在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞為膜內(nèi)負(fù)電位,膜外為正電位.
(3)[③]的名稱是突觸小泡.為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[]②線粒體.縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖中 1、2、4、10都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)還含有少量的糖類;
(2)細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素 和果膠,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用;
(3)能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境并使細(xì)胞保持堅(jiān)挺的結(jié)構(gòu)是[9]液泡;
(4)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[2]線粒體;進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[1]葉綠體;
(5)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是[3]細(xì)胞核;
(6)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱為染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì);
(7)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[4]高爾基體;
(8)如果圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有葉綠體;
(9)在本細(xì)胞中沒有,在動(dòng)物細(xì)胞中有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體;
(10)若某細(xì)胞同時(shí)有各種細(xì)胞器,則為細(xì)胞低等植物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.野茉莉花瓣的顏色是紅色,其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定,用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生紅色色素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型茉莉進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
突變品系1×野生型有色素3/4有色素,1/4無(wú)色素
突變品系2×野生型無(wú)色素1/4有色素,3/4無(wú)色素
突變品系1×突變品系2無(wú)色素3/16有色素,13/16無(wú)色素
研究表明,決定產(chǎn)生色素的基因A對(duì)a為顯性.但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制色素的產(chǎn)生.
(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中突變品系1的基因型為aabb
(2)為鑒別第Ⅱ組F2中無(wú)色素植株的基因型,取該植株自交,若后代全為無(wú)色素的植株,則其基因型為AABB;Ⅲ組F2的無(wú)色素植株中的純合子占的幾率為$\frac{3}{13}$
(3)若從第Ⅰ、Ⅱ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$.從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$.
(4)進(jìn)一步研究得知,基因A是通過(guò)控制酶A的合成來(lái)催化一種前體物轉(zhuǎn)化為紅色色素的.而基因B-b本身并不直接表達(dá)性狀,但基因B能抑制基因A的表達(dá).請(qǐng)?jiān)谟疑戏娇騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)奈淖纸忉屔鲜鲞z傳現(xiàn)象.

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2.下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史上經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的描述中正確的有( 。
A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
B.CO2的消耗一定發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生一定發(fā)生在線粒體中
C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件
D.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

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18.下列能進(jìn)行細(xì)胞呼吸和能量代謝的細(xì)胞器是( 。
A.B.C.D.

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19.如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過(guò)程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.d過(guò)程代表光合作用,b過(guò)程代表呼吸作用
B.甲所示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物鏈中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之間以有機(jī)物的形式傳遞
D.甲所固定的太陽(yáng)能就是該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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