如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用, 據(jù)圖判斷不正確的是（ ）

A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B．激素②的作用具有兩重性

C．激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

D．在幼苗生長過程中, 除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在寒冷的冬季，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)以維持體溫穩(wěn)定．此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少
B．通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C．通過機體調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
D．興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體不同細胞的壽命和分裂能力不同（見表）．請分析表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（　　）
細胞種類小腸上皮細胞平滑肌細胞
（分布于內(nèi)臟器官）		心肌細胞神經(jīng)細胞白細胞
壽命1-2d很長很長很長5-7d
能否分裂能能不能絕大多數(shù)不能不能
A．細胞的壽命與分裂能力無關(guān)
B．細胞的壽命與他們承擔(dān)的功能有關(guān)
C．神經(jīng)細胞和白細胞轉(zhuǎn)錄的基因不完全相同
D．壽命長的細跑比壽命短的細胞更容易癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)測交用途的敘述中，正確的是（　�。�
A．不能用來判斷一對相對性狀的顯隱性
B．能用來判斷某顯性個體是否為純合子
C．能用于顯性優(yōu)良性狀品種的純化過程
D．能用來驗證分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖中甲、乙、丙表示生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容中，其中包含的關(guān)系正確的是（　�。�
 甲乙丙
A蛋白質(zhì)激素酶
B生態(tài)系統(tǒng)種群群落
C染色體性染色體常染色體
D免疫體液免疫細胞免疫
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時, Ca2+通道開放使 Ca2+內(nèi)流, 由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。 下列分析錯誤的是（ ）

A．乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同

B．5-羥色胺與受體結(jié)合后,不會引發(fā)突觸后膜 Na+ 通道開放

C．若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,則會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D．若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,則不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的敘述,不正確的是（ ）

A．使用的菌種都含有核糖體和DNA

B．制作過程中均需高溫高壓滅菌

C．發(fā)酵過程中,有機物種類均增加

D．發(fā)酵后期,只有果醋制作需要向發(fā)酵液中充氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

正常人的體細胞染色體數(shù)是46條，下列細胞中不可能存在兩條X染色體的是（ ）

A、初級精母細胞 B、初級卵母細胞

C、次級精母細胞 D、次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的化學(xué)能
B．酶既能作為催化劑，也可以是其他酶促反應(yīng)的底物
C．酶具有催化活性并且都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色
D．酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案