22. (2014 •山東淄博模擬) (16分) 某植物的花有紫色、紅色和白色三種性狀,且由三對(duì)等位基因控制�,F(xiàn)有五個(gè) 純合品系紫花(AABBdd) 、紅花(aaBBdd) 、白花甲(aabbdd) 、白花乙(aabbDD) 和白花丙(aaBBDD) 植株若干,四 組雜交組合后代的表現(xiàn)型及比例如下:
請(qǐng)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:
(1) 該植物的花色遺傳符合哪些遺傳定律?。
(2) 請(qǐng)參照下表中白花基因型的書寫格式,寫出四組雜交組合中紫花和紅花的基因型。
表現(xiàn)型 | 白花 | 紫花 | 紅花 |
基因型 | aabbdd A_bbdd _____ D_ |
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(4) 某紅花的自交后代中出現(xiàn)一白花植株。分析認(rèn)為,該白花植株出現(xiàn)的原因中可能有:①雜合子的后代隱性 基因純合的結(jié)果;②純合子發(fā)生基因突變的結(jié)果(突變只涉及一個(gè)基因) 。為探究該白花植株出現(xiàn)的原因是上 述哪一種,用已有的白花甲(aabbdd) 與之雜交,請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并作出分析:
如果F1的花全為 ,可知待測(cè)白花植株的基因型為 ,則待測(cè)白花植株出現(xiàn)的原因是①。
如果F1的白花與紅花比為 ,可知待測(cè)白花植株的基因型為 ,則待測(cè)白花植株出現(xiàn)的原因是②。
22. (16分,除標(biāo)注外,每空2分)
(1) 基因的分離定律和基因的自由組合定 律(或基因的自由組合定律) (1分)
(2) A_B_dd aaB_dd
(3) 7 aaBbDd
(4) 白花(1 分) aabbdd 1:1 aaBBDd
解析:(1) 分析各雜交組合中F2的比例判 斷,花色遺傳符合基因分離定律和自由組 合定律。(2) 根據(jù)雜交1紫花基因型為 AABBdd ,紅花為aaBBdd ,F1紫花基因型為 AaBBdd。由雜交2得出紫花的基因型為 A — B—dd ,紅花的基因型為aaB_dd。
(3) 雜交 3 為 aaBBdd×aabbDD→aaBbDd,F2中共有9種基因型,其中紅花基因型為 aaB_dd,2種,則白花基因型有7種。其 中aaBbDd出現(xiàn)比例最高。(4) 若是原因 ①,則親代紅花的基因型均為aaBbdd ,得 到的白花基因型為aabbdd ,與白花甲雜 交,后代均為白花。若是原因②,則親代紅 花基因型為aaBBdd ,突變得到的白花個(gè)體 為aaBBDd ,與白花甲aabbdd雜交,后代出 現(xiàn)紅花與白花的比例為1 : 1. 1
題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷1 第一章綜合測(cè)試
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10. (2014 •福建福州八中期末) 具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本甲與乙雜交得到F1,F1自交得到F2,F2中各種表現(xiàn)型比例為9 : 3 : 3 : 1,F(xiàn)2中與親本(甲與乙) 表現(xiàn)型相同的個(gè)體占3/8,則親本甲與乙的基因型是()
A. AaBb×AaBb B. AAbb×aaBB C. AaBb×aabb D. AABB×aabb
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17. (2014 •浙江溫州中學(xué)期末) 某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型:紅色、黃色、綠色和白色,由位于兩對(duì)同體上的兩對(duì)等位基因決定(分別用A/a、B/b表示) ,且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用。將綠色鸚鵡和純合黃色鸚 鵡作為親本雜交,F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型,黃色鸚鵡占50%,紅色鸚鵡占50%;選取F1中的紅色鸚鵡相互交配,其 后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型比例為6 : 3 : 2 : 1,則R的親本基因型組合是()
A. aaBB×AAbb B. aaBb×AAbb C. AABb × aabb D. AaBb × AAbb
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5. (2014 •湖北重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考) 孟德爾在碗豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用“假說(shuō)一演繹 法”成功提出基因分離定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過(guò)程,分析正確的是()
A. 孟德爾所作假說(shuō)內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在”
B. 孟德爾所作假說(shuō)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C. 孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程
D. “測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)演繹推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
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12. 某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是()
A. 次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同
B. 減數(shù)分裂第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)
C. 初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同
D. 任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同
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5. (2014 •遼寧營(yíng)口期中) 右圖表示某二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。這個(gè)細(xì)胞所 處的時(shí)期為()
A. 有絲分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂中期
C. 減數(shù)第二次分裂中期 D. 減數(shù)第一次分裂間期
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3. 放射性同位素示蹤法在生物學(xué)研究中具有廣泛的用途,下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),其中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素示蹤或熒光標(biāo)記技術(shù)的是()
A. DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù) B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
C. 艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) D. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)確定基因在染色體上位置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒( HIV) 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)
B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病
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