【題目】下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中，正確的是

A. 組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到

B. 人、硝化細菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大

C. 組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞中含量總是最多

D. 肌肉組織中含量最多的是蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

考點是組成細胞的元素和化合物，考查相關(guān)知識的理解和識記情況。

組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到，A正確.

不同種生物所含化學(xué)元素的種類大體相同、含量相差很大，B錯誤。

組成生物體的大量元素中，碳是最基本的元素，在細胞中干重含量最多，鮮重含量最多的是氧，C錯誤。

精瘦肉中含量最多的是化合物是水，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進行代謝和遺傳的基本單位是

A. 蛋白質(zhì)分子 B. DNA分子 C. 細胞核 D. 細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細胞壁松散學(xué)說，一定濃度的生長素促進細胞伸長的原理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.結(jié)構(gòu)A具有識別生長素的功能，也具有運輸ATP的功能
B.當(dāng)生長素濃度適宜升高時，細胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會升高
C.赤霉素和生長素在促進細胞伸長方面具有拮抗關(guān)系
D.酶X的跨膜運輸離不開細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖像，圖乙表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題。

（1）圖甲中的A、B分別處于什么分裂什么時期？ A：___________，B：___________。

（2）圖乙中8處發(fā)生的生理過程叫___________。

（3）圖乙細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是___________和9？11，不含同源染色體的區(qū)間是___________。

（4）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在4？5時期染色體數(shù)目為___________條。

（5）同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間___________。

（6）時期6與11的共同點是___________。

（7）圖甲中B細胞對應(yīng)圖乙中的區(qū)間是___________，形成的子細胞是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞中的元素，下列說法情誤的是

A. N、S屬于大量元素

B. Fe、B屬于微量元素

C. O是活細胞中含量最多的元素

D. 細胞中的元素與自然界中的元素含量不同，但種類完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表 分子；B代表 ；D代表 。

（2）細胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span> 。

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的描述正確的是( )

A. ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C. ⑨表示磷酸二酯鍵

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國第25次南極科考隊在南極進行了為期5個月的科學(xué)考查，科考隊在南極發(fā)現(xiàn)了大量奇異的新物種，那么在它們體內(nèi)含量最多的化學(xué)元素和含量最多的化合物是（）

A. C和水 B. O和蛋白質(zhì) C. C和蛋白質(zhì) D. O和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥是研究細胞分裂和生長的理想材料，為探討外施IAA、NAA、2，4﹣D三種物質(zhì)對主根細胞分裂和伸長及相關(guān)區(qū)域的影響，開展了以下研究．經(jīng)測量統(tǒng)計，結(jié)果如圖．以下說法錯誤的是（ ）
A.三種物質(zhì)不直接參與細胞代謝，而向細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息
B.三種物質(zhì)對主根的生長均有抑制作用，且隨著生長素濃度的堵加，抑制作用增強
C.IAA和NAA通過抑制伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用．2，4﹣D通過抑制分生區(qū)和伸長區(qū)對主根的生長起作用
D.三種物質(zhì)作用于根細胞膜上的受體蛋白一定相同，所以作用效果相同

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