下圖表示激素作為信號分子對靶細(xì)胞作用的過程。請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )
A.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B.若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞
C.若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則A可以是促甲狀腺激素釋放激素
D.若人體免疫反應(yīng)過度造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會患自身免疫病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條染色單體
B.完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期
C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D.圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲,能分泌一種酶來消化白蟻的食物,若殺死這種原生動物,白蟻就會餓死,而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生存。白蟻和多鞭毛蟲的關(guān)系是( )
A.競爭關(guān)系 B.寄生關(guān)系 C.共生關(guān)系 D.捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究活的酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動。下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是
A.A不動而B右移 B.A左移而B不動
C.A左移B右移 D.A不動B不動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1均為黑色。F1雌雄個體進(jìn)行交配得F2,F(xiàn)2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色=9∶4∶3,則F2淺黃色個體中雜合子比例為( )
A.1/3 B.2/3 C.1/4 D.1/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是 ( )
A.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
B.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
C.植物莖伸長與光照時間無關(guān)
D.該植物是赤霉素缺失突變體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各級神經(jīng)中樞功能的敘述錯誤的是
A.飲酒過量的人走路不穩(wěn),與該生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦
B.“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用
C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話
D.學(xué)習(xí)和記憶是只有人腦才有的高級功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在黑色鼠中曾發(fā)現(xiàn)一種黃色突變型(常染色體遺傳),但從未獲得黃色鼠的純合子,因?yàn)榛蛐蜑锳A的純合子在母體內(nèi)胚胎期就死亡,F(xiàn)用黃色的雌雄鼠交配,后代黑色鼠∶黃色鼠的比例為
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.3∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中左圖表示種群年齡組成的三種類型,右圖表示一個種群在一個有限環(huán)境中隨時間推移種群數(shù)量的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中B的種群密度的發(fā)展趨勢是_____________。
(2)漁業(yè)生產(chǎn)中嚴(yán)格控制網(wǎng)眼大小以保護(hù)幼魚,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用性引誘劑干擾害蟲正常交尾,依次會使各自種群年齡組成變?yōu)閳D甲中_____________所示的類型。
(3)圖乙中bc段種群增長率逐漸下降,出生率_____(填大于、小于或者等于)死亡率(1分)。
(4)若該動物是一類食量很大的嚙齒類動物,容易破壞植被,為避免對新環(huán)境造成破壞,應(yīng)在_______點(diǎn)開始防治。若該類動物分布在不同區(qū)域形成兩個種群,那么這兩個種群要成為兩個不同物種的標(biāo)志_______。
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