對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜,反之,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),也不容易穿過膜。這表明:細(xì)胞膜是由____________構(gòu)成的。
(2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是________________,這是________作用的結(jié)果。
(3)1925年,有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積,約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。
(4)1933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,這表明______________________________。
(5)通過其他方法,測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如下表:
物質(zhì)種類 膜的類別 |
蛋白質(zhì)(%) |
脂質(zhì)(主要是磷脂)(%) |
糖類 |
變形蟲細(xì)胞膜 |
54 |
42 |
4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 |
44 |
52 |
4 |
人紅細(xì)胞膜 |
49 |
43 |
8 |
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是_________________________。主要區(qū)別是____________________________________。
(1)脂質(zhì) (2)(吸水)膨脹、甚至破裂 滲透 (3)2 (4)細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)
(5)組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)種類相同2分 組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)含量有差別 2分
【解析】本題考查細(xì)胞膜的知識(shí),屬于考綱理解層次。
(1)脂溶性物質(zhì)易通過細(xì)胞膜,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易通過細(xì)胞膜,根據(jù)相似相溶原理可知說明細(xì)胞膜由脂質(zhì)構(gòu)成。
(2)人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞滲透吸水膨脹,甚至破裂。
(3)磷脂分子在細(xì)胞膜上呈雙層排列,紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒有其他膜結(jié)構(gòu),所以磷脂單分子層面積約為紅細(xì)胞膜表面積的2倍。
(4)蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,說明細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)。
(5)三種細(xì)胞膜都有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類,說明組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)種類相同,但三種細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的含量有差別。
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科目:高中生物 來源: 題型:
對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行上萬次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂肪的物質(zhì),也很容易穿過膜,反之,不容易溶于脂肪的物質(zhì),也不容易穿過膜。這表明:細(xì)胞膜是由 構(gòu)成的。
(2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,這是 作用的結(jié)果。將加有紅細(xì)胞的蒸餾水放置一段時(shí)間后,在該液體的 (上、中、下)層能得到破碎的脂雙層。
(3)1925年,有人用丙酮從紅細(xì)胞膜提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積,約為紅細(xì)胞總表面積的 倍。
(4)1933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,這表明: 。
(5)通過其他方法,測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如下表:
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是:
____________________ ___________ ____ ,
主要區(qū)別是_ _____________ ____。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水市一中高一第一學(xué)段期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜,反之,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),也不容易穿過膜。這表明:細(xì)胞膜是由____________構(gòu)成的。
(2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是________________,這是________作用的結(jié)果。
(3)1925年,有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積,約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。
(4)1933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,這表明______________________________。
(5)通過其他方法,測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如下表:
物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(主要是磷脂)(%) | 糖類 |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省商丘市第二高級(jí)中學(xué)高一第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜,反之,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),也不容易穿過膜。這表明:組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有____________。
(2) 1925年,有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積,約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。
(3)1933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,這表明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有___________。
(4)細(xì)胞膜表面的 與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系, 構(gòu)成了膜的基本骨架。
(5)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_________,水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為 ,特點(diǎn)是: (填順或逆)濃度梯度跨膜運(yùn)輸, (填需或不需)載體蛋白協(xié)助,運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省商丘市高一第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜,反之,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),也不容易穿過膜。這表明:組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有____________。
(2) 1925年,有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積,約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。
(3)1933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,這表明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有___________。
(4)細(xì)胞膜表面的 與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系, 構(gòu)成了膜的基本骨架。
(5)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_________,水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為 ,特點(diǎn)是: (填順或逆)濃度梯度跨膜運(yùn)輸, (填需或不需)載體蛋白協(xié)助,運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是 。
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