下面圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是 ,d表示的結(jié)構(gòu)是 。
(2)當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí),興奮從A到B是以 信號(hào)傳遞的。
(3)圖乙是圖甲中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,它包括
三部分。
(4)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 或 的膜。
(1)感受器 突觸
(2)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
(3)d 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜
(4)細(xì)胞體膜 樹(shù)突膜
【解析】
試題分析:(1)圖甲表示反射弧,其中f表示感受器,a是效應(yīng)器,d表示的結(jié)構(gòu)是突觸。(2)興奮通過(guò)突觸傳遞給下一個(gè)神以元,從A到B是通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào);(3)d 就是突觸,由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成。(4)圖乙中的B是突觸后膜,一般是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突膜。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年北京市崇文區(qū)高二會(huì)考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(5分)下面圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以 形式傳導(dǎo)的。此反射過(guò)程在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是 (用字母和“→”表示)。取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺手指時(shí),并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到 的控制。
(2)圖乙中興奮從E神經(jīng)元傳到F神經(jīng)元的信號(hào)物質(zhì)是______________,已知E神經(jīng)元釋放的此種物質(zhì)可使F神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題
下面圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是 ,興奮傳遞的方向?yàn)?u> (A→B,B→A)。圖乙為圖甲中 (a、b、c、d、e、f)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。
⑵神經(jīng)纖維b在a中的細(xì)小分枝叫做 。用針刺a時(shí),引起f收縮的現(xiàn)象被稱為 ,針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是 。
⑶圖乙中A、B之間充滿的液體為 ,如果在圖乙中A和B的間隙處注射乙酰膽堿,B處發(fā)生的變化是 (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿與結(jié)構(gòu)B上的特異性受體結(jié)合,引起結(jié)構(gòu)B膜電位發(fā)生變化,其興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年北京市崇文區(qū)高二會(huì)考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(5分)下面圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以 形式傳導(dǎo)的。此反射過(guò)程在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是 (用字母和“→”表示)。取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺手指時(shí),并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到 的控制。
(2)圖乙中興奮從E神經(jīng)元傳到F神經(jīng)元的信號(hào)物質(zhì)是______________,已知E神經(jīng)元釋放的此種物質(zhì)可使F神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
29.(9分)下面圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是 ,興奮傳遞的方向?yàn)?u> (A→B,B→A)。圖乙為圖甲中 (a、b、c、d、e、f)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。
⑵神經(jīng)纖維b在a中的細(xì)小分枝叫做 。用針刺a時(shí),引起f收縮的現(xiàn)象被稱為 ,針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是 。
⑶圖乙中A、B之間充滿的液體為 ,如果在圖乙中A和B的間隙處注射乙酰膽堿,B處發(fā)生的變化是 (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿與結(jié)構(gòu)B上的特異性受體結(jié)合,引起結(jié)構(gòu)B膜電位發(fā)生變化,其興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 。
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