A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①② |
分析 真核細胞的增殖方式是有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂,有絲分裂記憶口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開始.
解答 解:①體細胞的增殖方式是有絲分裂,在分裂間期,DNA復制若出現(xiàn)錯誤就可能發(fā)生基因突變,若沒有出現(xiàn)錯誤就不發(fā)生基因突變,①正確;
②在細胞有絲分裂的前期能形成紡錘體,蛙的紅細胞進行的是無絲分裂,沒有紡錘體的出現(xiàn),②正確;
③分裂過程中DNA含量一定改變:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N),③錯誤;
④染色體的自由組合是在減數(shù)分裂形成生殖細胞時發(fā)生的行為,有絲分裂、無絲分裂都沒有染色體的自由組合,④正確.
①②④正確.
故選:B.
點評 本題考查基因突變、有絲分裂過程的特點、DNA含量變化等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞具有與真核細胞相同的染色質 | |
B. | 原核細胞具有與真核細胞相同的細胞核 | |
C. | 原核細胞具有與真核細胞相同的細胞膜基本支架 | |
D. | 原核細胞具有與真核細胞相同的內質網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精 | |
B. | 胚胎移植之前需檢查精卵細胞的受精狀況和受精卵的發(fā)育能力 | |
C. | 早期胚胎發(fā)育的過程為:受精卵-→桑椹胚-→卵裂-→囊胚-→原腸胚 | |
D. | 移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒和細胞都可以發(fā)生基因突變 | |
B. | 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期 | |
C. | 使用抗生素以后,使細菌發(fā)生抗藥性突變 | |
D. | 囊性纖維病和鐮刀型細胞貧血病都是基因突變引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時,需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度 | |
B. | 缺氧處理20min時,給予細胞30pA強度的單個電刺激能記錄到神經(jīng)沖動 | |
C. | 含氧培養(yǎng)液中細胞內ATP主要在線粒體合成;無氧培養(yǎng)液中細胞內ATP含量逐漸減少 | |
D. | 無氧培養(yǎng)液對細胞轉運離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能機制之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡可以由內質網(wǎng)向高爾基體轉運 | |
B. | 內質網(wǎng)既參與物質合成也參與物質運輸 | |
C. | ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應 | |
D. | 甘油是極性分子,不能以自由擴散的方式通過細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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