圖1是某遺傳病家系的系譜圖，對該家系中1～4號個體進行基因檢測，將含有該遺傳病基因或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段用電泳法分離。正�；蝻@示一個條帶，患病基因顯示為另一個不同的條帶，結(jié)果如圖2。下列有關(guān)分析判斷錯誤的是

A．圖2中的編號c對應(yīng)系譜圖中的4號個體

B．條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因

C．8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3

D．9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚，孩子患病的概率為1/8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆天津一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響，實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A．葉片葉綠素含量下降先于葉片光合速率下降

B．提取實驗組葉片中的色素并分離，在濾紙條上不會出現(xiàn)色素帶

C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)C02濃度下降引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人們對光合作用這一重要生命現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程，以下是光合作用探究歷程中的幾個經(jīng)典實驗,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

實驗一:普利斯特利的實驗

密閉玻璃罩+綠色植物十蠟燭/小鼠→蠟燭不易熄滅/小鼠不易窒息死亡

（1）本實驗缺乏 組,應(yīng)如何改進？ 。

實驗二:薩克斯的實驗

（2）本實驗的自變量為 ，因變量為 ，實驗組是 （填“曝光組”或“遮光組”）。

（3）實驗中進行饑餓處理的目的是 。

實驗三：魯賓和卡門的實驗

（4）魯賓和卡門應(yīng)用了 法追蹤CO2和H2O中的氧元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑。

（5）寫出光合作用總反應(yīng)式,并標(biāo)明同位素（如18O）： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

SOD是一種抗氧化酶，它能催化O2－形成H2O2，增強植物的抗逆性。如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

B. ②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成

C. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時，需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

D. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜上的受體進行信息傳遞的是

A．饑餓狀態(tài)時，肝臟細(xì)胞加速肝糖原的分解活動

B．同物種的精子與卵細(xì)胞能相互識別，完成受精作用

C．正常人體處于寒冷環(huán)境中，立毛肌收縮和毛細(xì)血管壁收縮

D．HIV侵入機體后，攻擊宿主細(xì)胞并在其體內(nèi)寄生生活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實驗材料，驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論，影響最小的是

A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D．是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康，改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況，有助于身體免疫受自由基的傷害。請根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題。

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 。不采用蒸餾法的原因是 。

（2）以下為提取胡蘿卜素的實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中B過程叫 。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用 作為溶劑。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度進而時間控制在一定范圍，原因是 。

（3）下圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出圖中一處錯誤并改正：

（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是 法。在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點中，屬于提取樣品的樣點是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與保護的描述中，錯誤的是

A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件

B．保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C．保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)，提高環(huán)境容納量

D．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與漿細(xì)胞合成、分泌抗體無直接關(guān)系的生命活動是

A. 細(xì)胞核內(nèi)mRNA穿過核孔到達核糖體

B. 漿細(xì)胞特異性識別抗原

C. ATP的水解

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案