下圖所示為葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答:
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A________10mL,作用是________;B_______少許,作用是研磨得充分;C____________少許,作用是__________。
(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒人漏斗中,漏斗底部放有__________。
(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是____,畫濾液細線的要求是__________。
(4)圖中步驟④中關(guān)鍵應注意___________;加蓋的目的是_________;色素帶最寬的是________,擴散速度最快的是___________。
(1)無水乙醇   溶解色素   二氧化硅   碳酸鈣   防止色素被破壞
(2)單層尼龍布
(3)防止色素帶不整齊細、齊、直
(4)層析液不要沒及濾液細線   防止層析液揮發(fā)   葉綠素a   胡蘿卜素
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上(    )

A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜

B.可完成光合作用的全過程

C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→化學能

D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建安溪一中、養(yǎng)正中學高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上(   )

A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜
B.可完成光合作用的全過程
C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→化學能
D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖,捕獲光能的色素位于

A.①      B.②      C.③      D.④

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如下圖所示為葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答:
(1)上圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)A為______10mL,作用是________;B為______少許,作用是研磨得充分;C為______少許,作用是_____________。
(2)上圖步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有____________。
(3)上圖中步驟③剪去兩角的作用是_________,畫濾液細線的要求是_____________。
(4)上圖中步驟④中關(guān)鍵應注意__________;加蓋的目的是________;色素帶最寬的是_________,擴散速度最快的是_________。

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