真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代
A.增加發(fā)生基因突變的概率         B.繼承雙親全部的遺傳性狀
B.從雙親各獲得一半的DNA        D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2014學(xué)年高一生物人教版必修二期中練習(xí)卷A（解析版） 題型：選擇題

真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過(guò)減數(shù)分裂和精．卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合使后代（?? ）

A．增加基因突變的概率???????? B．繼承雙親全部的遺傳性狀

C．從雙親各獲得一半的DNA???? D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過(guò)減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．在減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導(dǎo)致基因重組

B．在有性生殖過(guò)程中受誘變因素影響，DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變

C．細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生染色體某片段移接，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，后代從雙親各獲得一半的DNA分子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

1.   真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過(guò)減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代。下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A．在減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導(dǎo)致基因重組

B．在有性生殖過(guò)程中受誘變因素影響，DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變

C．細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生染色體某片段移接，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，后代從雙親各獲得一半的DNA分子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代（    ）

A．增加發(fā)生基因突變的概率               B．繼承雙親全部的遺傳性狀

C．從雙親各獲得一半的DNA       D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代

   A．增加發(fā)生基因自由組合的概率             B．繼承雙親全部的遺傳性狀

   C．從雙親各獲得一半的DNA                 D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

 

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