A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然資源取之不盡,用之不竭 |
B、人類不能開發(fā)和利用自然資源,只能保護自然資源 |
C、先發(fā)展經(jīng)濟,后治理環(huán)境 |
D、正確處理人與資源和環(huán)境的關系,走可持續(xù)發(fā)展的道路 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及比例 | ||||||||
父本 | 母本 |
|
| |||||||
甲 | 紅花寬葉 | 白花寬葉 |
|
| ||||||
乙 | 百花窄葉 | 紅花寬葉 |
| 無雌性個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、火山爆發(fā)、電閃雷鳴 |
B、有機物匯聚到原始海洋中 |
C、氨基酸等生物小分子聚合成蛋白質等生物大分子 |
D、出現(xiàn)原始界膜將生命物質與外界環(huán)境隔開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ |
B、Ⅱ1 |
C、Ⅱ2 |
D、Ⅰ或Ⅱ1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘆花母雞×非蘆花公雞 |
B、蘆花公雞×非蘆花母雞 |
C、蘆花母雞×蘆花公雞 |
D、非蘆花母雞×非蘆花公雞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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