【題目】在用水蒸氣蒸餾法制取玫瑰乳濁液提純過程中，先后使用NaCl、無水Na2SO4 ， 其作用分別是（ ）
A.分層、吸水
B.溶解、吸水
C.吸水、分層
D.分層、萃取

【答案】A
【解析】解：玫瑰乳濁液的處理過程中，加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度，利用水、油分層，便于分液，加入無水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高產(chǎn)品純度．BCD錯(cuò)誤，A正確． 故選：A．
本題主要是考查實(shí)驗(yàn)中各種試劑的作用．NaCl的作用是鹽析，使油水分層；無水Na2SO4的作用是除去多余的水份．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過高時(shí)，反而抑制微生物的生長(zhǎng)，原因是（ ）
A.碳源供應(yīng)太充足
B.細(xì)胞會(huì)失水
C.改變了乳酸菌的pH值
D.葡萄糖不是乳酸菌的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)種類繁多，其原因是（ ）
①氨基酸的種類和數(shù)量不同 ②氨基酸的排列順序
③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是（ ）

A.染色體組只存在于體細(xì)胞中B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中

C.一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變
C.低溫作用下蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲細(xì)胞含有________對(duì)同源染色體，圖乙細(xì)胞含有________個(gè)染色體組。

（2）假設(shè)該生物的一個(gè)精原細(xì)胞中一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，并供給14N的原料進(jìn)行培養(yǎng)，在該細(xì)胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例為________。

（3）若該雄性動(dòng)物的基因型為AaBb，則圖乙細(xì)胞中染色體①上b基因的產(chǎn)生原因是__________，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙的________段。

（4）若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為aBb的子細(xì)胞，其可能的原因是________；______________。（必須說明細(xì)胞分裂時(shí)期和具體的染色體行為）

（5）若圖乙細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AB的精子，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵霎a(chǎn)生該精子的次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期圖，并標(biāo)注相關(guān)基因_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)所制作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是（　　 ）

A. 該模型是物理模型，能很好地解釋酶的專一性

B. 圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因?yàn)锳是酶

C. 若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過程表示脫水縮合

D. 人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（ ）

A.酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能

B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

C.酶催化反應(yīng)能放出更多的能量

D.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會(huì)使酶永久失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程直接操作的對(duì)象是（ ）
A.氨基酸結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu)
D.基因結(jié)構(gòu)

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