將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,并分成兩組,(1)一組全部讓其自交;(2)二組讓其自由傳粉.一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為
A.1/9、1/6 B.3/8、1/9
C.1/6、5/12 D.1/6、1/9
科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西欽州市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A. 組織胺、淋巴因子、淋巴細胞
B. H2O2酶、抗體、激素、H2O
C. 葡萄糖、Ca2+、載體
D. Na+、HPO42-、乙酰膽堿、氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某高等動物細胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)由圖判斷該動物為________性,圖中細胞都可以在________________器官中觀察到。
(2)上圖中屬于有絲分裂的圖像有____________(填字母)。
(3)圖中a、i、j細胞的名稱為________________、________________、________________。
(4)將上圖中進行減數(shù)分裂的細胞按分裂順序連接起來___________________。(用字母和箭頭表示)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是
A. 一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個
B. 細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C. 噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
D. 在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞中蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述正確的是
A. 核糖體沿mRNA移動的方向是從右向左
B. 圖中編碼天冬氨酸的密碼子是GAC
C. RNA聚合酶可與起始密碼子結(jié)合啟動翻譯
D. 該過程中存在A-U、T-A的堿基配對方式
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是
A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的
D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試(必修科目)抽測模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌是生物學探究實驗的理想材料,下列三個實驗的實驗材料都是酵母菌,結(jié)合所學知識,回答下列問題:
(1)圖1中實驗的目的是為了探究________;選用新鮮酵母菌溶液的原因是____________。
(2)圖2為高倍顯微鏡視野下的血球計數(shù)板計數(shù)室的局部圖像,視野下計數(shù)室內(nèi)以______(填“雙線”或“單線”)等分中方格;視野中部分酵母菌被臺盼藍染液染成藍色,部分未被染色,在觀察時一個中方格內(nèi)需要統(tǒng)計的酵母菌數(shù)目為___________個。
(3)圖3是探究酵母菌細胞呼吸類型的部分裝置,請以字母和箭頭的方式構(gòu)建探究酵母菌有氧呼吸的裝置_________;探究酵母菌無氧呼吸的裝置___________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試(必修科目)抽測模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體組織細胞與細胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是
A. 細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境
B. 組織細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換
C. ①代表血液,②代表組織液,③代表淋巴
D. 組織細胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
F2的分離比分別為9:7,9:6:1和15:1,那么F1與純隱性個體間進行測交,得到的分離比將分別為
A. 1:3,1:2:1和3:1 B. 3:1,4:1和1:3
C. 1:2:l,4:l和3:1 D. 3:1,3:1和1:4
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