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如果圖1表示纖維素的結構組成方式，那么符合圖2所示結構組成方式的是

①核酸 ②多肽 ③淀粉

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是tRNA的結構示意圖，圖中a端是3′端，d端是5′端，反密碼子的讀取方向為 “3′端→5′端”。下表為四種氨基酸對應的全部密碼子的表格．相關敘述正確的是

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

密碼子

UGG

GGU

GGA

GGG

GGC

ACU

ACA

ACG

ACC

CCU

CCA

CCG

CCC

A. 該tRNA在翻譯過程中可搬運蘇氨酸

B. 圖中b處上下鏈中間的化學鍵表示磷酸二酯鍵

C. tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子

D. c處表示密碼子，可以與mRNA上相應的堿基互補配對

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述和下圖曲線相符的是

A. 家兔成熟的紅細胞吸收K+的速率與能量的關系

B. 人體紅細胞吸收葡萄糖的速率與細胞外葡萄糖濃度的關系

C. 清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞顏色深淺與時間的關系

D. 置于清水中的根尖成熟區(qū)細胞的體積與時間的關系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞核的敘述，正確的是

A. 細胞分裂時，染色質縮短變粗，成為光學顯微鏡下可觀察的染色體

B. 細胞核是物質代謝和能量代謝的主要場所，是遺傳的控制中心

C. 真核細胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

D. 染色體和染色質是不同的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據甲、乙、丙、丁四幅圖，分析下列說法正確的是

A. 甲、乙、丙、丁四結構中都含有DNA和RNA

B. 具有丙結構的生物一定具有乙、丁兩結構

C. 甲、乙、丙、丁四結構中都具有雙層膜結構

D. 具有丁結構的生物一定具有乙、丙兩結構

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三2月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現代生物科技專題】

某科研機構研發(fā)的幽門螺桿菌疫苗為基因工程疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎、胃潰瘍等疾病具有較好的預防效果，其有效成分是該菌的一種表面抗原蛋白質，請回答下列問題。

（1）要獲得編碼該菌表面抗原的基因，可提取出該菌的mRNA，并將mRNA_________________。要大量獲得表達特異抗原的基因，可采用________技術。

（2）基因工程的核心步驟是構建_________，該結構除了抗原基因（目的基因）外，還必須有啟動子、終止子以及________。

（3）目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內穩(wěn)定和表達的過程，稱為________。在表達過程中，啟動子需與______識別和結合，從而驅動轉錄過程。最終翻譯是否成功，常用的檢測方法是_________。

（4）與傳統(tǒng)疫苗相比，基因疫苗不僅能在宿主體內較長時間存在，還可以誘導產生 ______(填“體液免疫” “細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”)。基因疫苗是在基因治療技術的基礎上發(fā)展而來的，基因治療是把________導入病人體內，使該基因表達產物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三2月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在普通的棉花中導入能控制合成毒素蛋白的B、D基因。已知棉花短纖維由基因A控制，現有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株（減數分裂時不發(fā)生交叉互換，也不考慮致死現象）自交子代出現短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2 ：1 ：1,則導入的B、D基因位于（ ）

A. 均在1號染色體上

B. 均在2號染色體上

C. 均在3號染色體上

D. B在2號染色體上,D在1號染色體上

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰島素是一種蛋白質分子，它含有2條肽鏈， A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過二硫鍵連接，下邊左圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖，右圖表示某多肽結構示意圖。據此回答

（1）氨基酸的結構通式可表示為_____。胰島素分子中含有肽鍵______個，肽鍵可表示為_____。

（2）從理論上分析，胰島素分子至少有______個—NH2，______—COOH。

（3）右圖中的多肽由__________個氨基酸失去__________個水分子而形成。

（4）此多肽的氨基酸種類不同，是由________決定的，其編號是 ________________。

（5）蛋白質的結構和功能千差萬別的原因是___________。

（6）假設某蛋白質分子中一條肽鏈為178肽，其分子式為[CxHyNzOwS（z>178，w>179），并且是由下列五種氨基酸組成的：那么將該178肽徹底水解后將會得到__________個賴氨酸，__________個天冬氨酸（結果可含分子式中的未知數）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取1個含有1對同源染色體的精原細胞，用15N標記細胞核中的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進行兩次有絲分裂，形成4個細胞，這4個細胞中含15N的細胞個數可能是(　　)

A. 2 B. 3 C. 4 D. 前三項都對

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