26.(12分)下圖是在光照條件下，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答： 

⑴物質(zhì)a分布在葉綠體的              ，物質(zhì)e是             。

⑵上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是           ，其中為綠色植物各種生命活動(dòng)提供能量最多的過程和產(chǎn)生ATP最多的過程分別是          ，③過程進(jìn)行的場(chǎng)所是            。

⑶在過程③④⑤中，能量的轉(zhuǎn)換是                                     。

⑷假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是［ ］           ；假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是                   。

⑸與上圖生理活動(dòng)有關(guān)的兩種細(xì)胞器可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，除自身DNA和原料外，再寫出直接參與該過程的兩種有機(jī)物名稱                                    。

⑹ 較強(qiáng)光照下，①過程中d的移動(dòng)方向是                                 。

26.（12分，除說明的外，其余每空1分）

⑴   類囊體的薄膜上    ［H］   ⑵   ①③④⑤      ⑤和①（2分）  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 

⑶   有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能   

⑷   ［f］C5     增加     ⑸   ATP和酶（2分）   

⑹    從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

32．(12分)下圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長下植物的光合作用效率)。圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程，①一⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答：

 (1)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的，提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)藥品有                   。將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上，將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間，觀察到的現(xiàn)象是           。

(2)圖甲中作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合的原因是                  。

當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí)，圖乙中         過程產(chǎn)生⑥的量會(huì)                  ，此過程發(fā)生的主要能量變化是                  。

(3)圖乙中⑥以         方式進(jìn)入A中，參與的生化反應(yīng)過程是                。

把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則圖乙中①④的含量變化分別是        

                 ；若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則圖乙中①→②→①的循環(huán)

          (能／不能)進(jìn)行，原因是                                    。

(4)在密閉的溫室環(huán)境中，如遇陰雨天，可采取         措施提高產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（12分，每空2分）葡萄生長需要強(qiáng)光照、適宜溫度，春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長�？蒲腥藛T在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關(guān)生理指標(biāo)的變化，為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù)。實(shí)驗(yàn)的基因步驟如下：
①挑選長勢(shì)相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下，平均分成三組，分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天，然后恢復(fù)常溫培養(yǎng)4天。
②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復(fù)常溫培養(yǎng)的第2（R2）天、第4（R4）天，進(jìn)行各項(xiàng)生理指標(biāo)測(cè)定。
③記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下圖所示），并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
請(qǐng)回答下列問題。

（1）本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是          ；研究中測(cè)定的內(nèi)容是             。
（2）在低溫條件下，植物體內(nèi)可產(chǎn)生大量的活性氧，活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化，造成細(xì)胞膜系統(tǒng)的損傷，膜脂過氧化的產(chǎn)物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物細(xì)胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，對(duì)保護(hù)膜系統(tǒng)具有重要作用。膜脂的主要萬分是       ，膜脂過氧化會(huì)影響系統(tǒng)的           。
（3）綜合圖1、圖2所示結(jié)果：15°C的低溫處理，對(duì)葡萄幼苗造成的傷害是    （可逆、不可逆）的，判斷的依據(jù)是            .

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

（本大題分Ⅰ、Ⅱ兩小題，共28分，每空2分）

Ⅰ（16分）下圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物受光照強(qiáng)度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）曲線B表示的是                 植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系。

（2）a、b點(diǎn)表示                       。

（3）葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強(qiáng)度為Y，光照時(shí)間為1小時(shí)的條件下，其光合作用合成量為                mg葡萄糖。（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

（4）將該陽生植物葉片先在光照強(qiáng)度為X的條件下照射若干時(shí)間，然后放于暗處（光照強(qiáng)度為0）12小時(shí)，若此時(shí)葉的干物質(zhì)量與光照前相同，則需光照      小時(shí)。

（5）若圖中所示陽生植物為水稻，在適宜條件下光照一段時(shí)間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍(lán)色的是____________細(xì)胞。

（6）在光合作用中，光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)變過程是                 ，在這個(gè)階段的產(chǎn)物中，能為暗反應(yīng)供能的是                   （填物質(zhì)）。

（7）請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式____________________________________________。

Ⅱ（12分）糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢(shì)。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)

節(jié)示意圖。甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位，A、B表示所分泌的激素。請(qǐng)據(jù)圖

回答問題：

   （1）血糖濃度的正常范圍是      mg/dL。糖尿病患者主要是圖中[    ]       受損，胰島素分泌不足，              發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，病人出現(xiàn)體重減輕的癥狀。同時(shí)糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是            （轉(zhuǎn)氨基作用／脫氨基作用）。

   （2）圖中A對(duì)甲，B對(duì)乙的分泌活動(dòng)分別起的作用是           和           

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ（4分）某研究小組利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響。請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，光照強(qiáng)度的改變可以通過____來實(shí)現(xiàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少，可推知黑藻____變化情況。

（3）當(dāng)臺(tái)燈與黑藻的距離保持不變時(shí)，將KHCO3溶液的濃度由1%改為0．5%，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量明顯減少，分析其原因是____          。

（4）請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱：____         。

Ⅱ     (12分)右圖是某地農(nóng)民蔬菜大棚內(nèi)夏季晴天一晝夜CO2濃度的變化情況，分析并回答下列問題：

(1)    圖中D點(diǎn)表示大棚內(nèi)生物呼吸作用釋放的二氧化碳量等于____________

(2)    據(jù)圖分析，蔬菜在24小時(shí)內(nèi)______ (能、不能)積累有機(jī)物。大棚內(nèi)每天要適當(dāng)通風(fēng)，以補(bǔ)充______，否則蔬菜將不能生長。

(3 )已知在自然情況下，溫度在200C - 400C時(shí)，光飽和點(diǎn)（當(dāng)達(dá)到一定光照強(qiáng)度時(shí)，光合速率不再增加，此時(shí)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn))均在30000 Lx以上�，F(xiàn)已測(cè)得大棚內(nèi)E點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為8OOOLx，溫度為250C，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度另20000LX,溫度為380C。欲證明圖中EF段較DE段CO2濃度降低減緩，主要是受溫度而不是受光照強(qiáng)度的影響，有人利用下面裝置予以驗(yàn)證，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)處理補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)1小時(shí)后，測(cè)定四組裝置內(nèi)CO2濃度，若分別為a、b、c、d ,且它們之間數(shù)量關(guān)系為______ (用字母和=、<、>表示），則說明影響EF段CO2濃度降低減緩的主要原因是溫度而不是光照強(qiáng)度。

 

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科目：高中生物 來源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（12分，每空2分）葡萄生長需要強(qiáng)光照、適宜溫度，春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長�？蒲腥藛T在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關(guān)生理指標(biāo)的變化，為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù)。實(shí)驗(yàn)的基因步驟如下：

①挑選長勢(shì)相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下，平均分成三組，分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天，然后恢復(fù)常溫培養(yǎng)4天。

②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復(fù)常溫培養(yǎng)的第2（R2）天、第4（R4）天，進(jìn)行各項(xiàng)生理指標(biāo)測(cè)定。

③記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下圖所示），并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

請(qǐng)回答下列問題。

（1）本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是           ；研究中測(cè)定的內(nèi)容是              。

（2）在低溫條件下，植物體內(nèi)可產(chǎn)生大量的活性氧，活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化，造成細(xì)胞膜系統(tǒng)的損傷，膜脂過氧化的產(chǎn)物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物細(xì)胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，對(duì)保護(hù)膜系統(tǒng)具有重要作用。膜脂的主要萬分是        ，膜脂過氧化會(huì)影響系統(tǒng)的            。

（3）綜合圖1、圖2所示結(jié)果：15°C的低溫處理，對(duì)葡萄幼苗造成的傷害是     （可逆、不可逆）的，判斷的依據(jù)是             .

 

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