生物體內的蛋白質千差萬別,其原因不可能是
A.組成肽鍵的化學元素不同
B.組成蛋白質的氨基酸酸種類和數量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質的空間結構不同
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用兩個純合的玉米品種嘗試多種育種方式,如下圖所示。有關敘述正確的是
A.過程①→⑤→⑥能明顯縮短育種年限
B.過程①②③所示育種方式的原理是基因重組
C.γ射線使a基因發(fā)生了定向突變
D.個體AAbbC的產生意味著產生了新的物種
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于藍藻的敘述中,不正確的是( )
A.藍藻細胞有細胞壁. B.沒有染色體
C.其核內物質被核膜包被著 D.細胞中只有一種細胞器核糖體
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據圖回答:
(1)真、原核細胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個圖中屬于原核細胞的是 ,能進行光合作用的是 (后兩空均填字母)。
(2)B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是 、 。
(3)C細胞的DNA主要存在于 ,A細胞的DNA主要存在于 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如右表。其中花卉根細胞吸收最少的離子是
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度(m·mol/L) | 1 | 1 | O.25 | 1 | 2 | 1 | O.25 | 1 |
A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO4-
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用化學分析法測得某有機物的化學成分及含量如下表所示,則該物質最可能是
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 92.393 | 3.518 | 2.754 | 1.214 | 0.006 | 0.006 |
A.核酸 B.脂肪 C.蛋白質 D.糖類
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗時,若要將位于視野左上角的目標移至視野正中,載玻片的移動方向是
A.左上角 B.右上角 C.左下角 D.右下角
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
tRNA上三個相鄰堿基為UAC,那么它所攜帶的氨基酸為( )
A.GUA(纈氨酸) B.CAU(組氨酸)
C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于植物體內從產生部位運輸到作用部位的物質是
A.2,4-D B.赤霉素
C.細胞分裂素 D.脫落酸
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