30．（8分）氣孔是植物與外界進行氣體交換的主要入口，它的開閉受保衛(wèi)細胞控制。保衛(wèi)細胞失水，則氣孔逐漸關(guān)閉，保衛(wèi)細胞吸水，則氣孔逐漸開放。某同學將同一部位的蠶豆葉下表皮制成臨時裝片，使表皮分別置于清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL KNO3溶液和95%的乙醇溶液中。圖15甲表示實驗開始時氣孔開放度，隨著時間的變化，分別測定四種溶液中氣孔的開放度變化，將實驗結(jié)果繪制成圖乙所示的四條曲線，分析回答：

   （1）形成d曲線的原因是                                。

   （2）曲線b和曲線c對應的溶液分別是        和       。曲線b表示保衛(wèi)細胞發(fā)生了     ；曲線c表示，隨著時間的推移，氣孔的變化情況是              ，出現(xiàn)這種變化的原因是

                                          。

解析：氣孔的開閉受保衛(wèi)細胞控制。細胞的失水、吸水，導致氣孔的關(guān)閉與開放.a曲線對應的是清水，細胞吸水，氣孔開放最大；d曲線對應的是95%的酒精，氣孔開放后無變化，證明細胞已經(jīng)死亡；b曲線對應0.3%ml的蔗糖溶液，細胞失水，導致氣孔逐漸縮小，最后關(guān)閉；c曲線對應的是0.3g/mL KNO3溶液，細胞先失水后吸水，導致氣孔先關(guān)閉后開放。

答案：（除特殊標注外，每空1分，共8分）

（1）細胞已經(jīng)死亡

（2）0.3g/mL蔗糖溶液   0.3g/mL KNO3溶液    失水    先關(guān)閉后開放（2分）

由于外界溶液濃度高，導致保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉，隨著K+、NO被主動運輸吸收，細胞液濃度大于外界溶液濃度，保衛(wèi)細胞吸水，氣孔開放（2分）   

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛(wèi)細胞以及之間的孔隙組成的結(jié)構(gòu)。氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結(jié)構(gòu)。下圖表示水稻氣孔開閉的調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖回答：

（1）保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水，制約保衛(wèi)細胞繼續(xù)吸水的細胞結(jié)構(gòu)是         。夏天中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細胞               ，從而導致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C3化合物含量         。

（2）氣孔在白天張開的生理意義是進行蒸騰作用和         。寫出相關(guān)的反應式         。如果該植物在無光的情況下每小時釋放 3摩爾CO2,在一定光照強度下每小時釋放 9摩爾的O2,         則此時每小時制作葡萄糖         。

（3）科學實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ ABA）的含量多少密切相關(guān)。進一步的研究證實，ABA具有明顯促進氣孔關(guān)閉的作用。為了驗證 ABA可以導致葉片氣孔的關(guān)閉，請完成以下實驗，并回答相關(guān)問題。實驗步驟：

①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴清水，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。

②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄__________________。

③處理：接著將上述臨時裝片________________________。

④鏡檢：將經(jīng)過步驟③處理過的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄同②

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省深圳市高級中學高三上學期第三次測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛(wèi)細胞以及之間的孔隙組成的結(jié)構(gòu)。氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結(jié)構(gòu)。下圖表示水稻氣孔開閉的調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖回答：

（1）保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水，制約保衛(wèi)細胞繼續(xù)吸水的細胞結(jié)構(gòu)是        。夏天中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細胞              ，從而導致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C3化合物含量        。
（2）氣孔在白天張開的生理意義是進行蒸騰作用和        。寫出相關(guān)的反應式        。如果該植物在無光的情況下每小時釋放 3摩爾CO2,在一定光照強度下每小時釋放 9摩爾的O2,        則此時每小時制作葡萄糖        。
（3）科學實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ ABA）的含量多少密切相關(guān)。進一步的研究證實，ABA具有明顯促進氣孔關(guān)閉的作用。為了驗證 ABA可以導致葉片氣孔的關(guān)閉，請完成以下實驗，并回答相關(guān)問題。實驗步驟：
①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴清水，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。
②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄__________________。
③處理：接著將上述臨時裝片________________________。
④鏡檢：將經(jīng)過步驟③處理過的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄同②

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省昆明市高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

氣孔是植物與外界進行氣體交換的主要入口，它的開閉受保衛(wèi)細胞控制。保衛(wèi)細胞失水，則氣孔逐漸關(guān)閉，保衛(wèi)細胞吸水，則氣孔逐漸開放。某同學將同一部位的蠶豆葉下表皮制成臨時裝片，使表皮分別置于清水、0．3g/ml蔗糖溶液、0．3g/ml KNO3溶液和95%的乙醇溶液中。下圖甲表示實驗開始時氣孔開放度，隨著時間的變化，分別測定四種溶液中氣孔的開放度變化，將實驗結(jié)果繪制成圖乙所示的四條曲線，分析回答：

（1）形成d曲線的原因是____________________________________________。

（2）曲線b和曲線c對應的溶液分別是______________和____________。曲線b表示保衛(wèi)細胞發(fā)生了_________（填“吸水”或“失水”）；曲線c表示，隨著時間的推移，氣孔的變化情況是______________，出現(xiàn)這種變化的原因是___________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省深圳市高三上學期第三次測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

氣孔是由植物葉片表皮細胞上成對的保衛(wèi)細胞以及之間的孔隙組成的結(jié)構(gòu)。氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰的結(jié)構(gòu)。下圖表示水稻氣孔開閉的調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖回答：

（1）保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時不再吸水，制約保衛(wèi)細胞繼續(xù)吸水的細胞結(jié)構(gòu)是         。夏天中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細胞               ，從而導致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C3化合物含量         。

（2）氣孔在白天張開的生理意義是進行蒸騰作用和         。寫出相關(guān)的反應式         。如果該植物在無光的情況下每小時釋放 3摩爾CO2,在一定光照強度下每小時釋放 9摩爾的O2,         則此時每小時制作葡萄糖         。

（3）科學實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ ABA）的含量多少密切相關(guān)。進一步的研究證實，ABA具有明顯促進氣孔關(guān)閉的作用。為了驗證 ABA可以導致葉片氣孔的關(guān)閉，請完成以下實驗，并回答相關(guān)問題。實驗步驟：

①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴清水，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。

②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄__________________。

③處理：接著將上述臨時裝片________________________。

④鏡檢：將經(jīng)過步驟③處理過的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄同②

 

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