1．動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)．如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．不能從該圖獲得的結(jié)論是（　　）
A．正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B．有無血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響較大
C．培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D．培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

分析 分析曲線圖：正常細(xì)胞在有血清和無血清培養(yǎng)時(shí)，同一培養(yǎng)時(shí)間下細(xì)胞數(shù)目不同；癌細(xì)胞在有血清和無血清培養(yǎng)時(shí)，同一培養(yǎng)時(shí)間下細(xì)胞數(shù)目變化趨勢(shì)一致；正常細(xì)胞與癌細(xì)胞在有血清（或無血清）的條件下培養(yǎng)，同一培養(yǎng)時(shí)間下細(xì)胞數(shù)目不同．

解答 解：A、正常細(xì)胞與癌細(xì)胞在有血清和無血清時(shí)曲線均不重疊，說明正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率不同，A錯(cuò)誤；
B、正常細(xì)胞在有血清和無血清培養(yǎng)時(shí)，同一培養(yǎng)時(shí)間下細(xì)胞數(shù)目不同，說明有無血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同，B正確；
C、正常細(xì)胞與癌細(xì)胞在有血清的條件下培養(yǎng)，同一培養(yǎng)時(shí)間下細(xì)胞數(shù)目均比無血清時(shí)多，說明培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)，C正確；
D、癌細(xì)胞在有血清和無血清培養(yǎng)時(shí)，同一培養(yǎng)時(shí)間下細(xì)胞數(shù)目變化趨勢(shì)一致，說明培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程，解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，考生可以根據(jù)單一變量原則分析曲線圖，將不同的曲線進(jìn)行比較，從而獲取有效信息答題，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖乙是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽與b），（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的遺傳信息流動(dòng)過程是 ．

（2）β鏈堿基組成為 ．

（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于 染色體上，屬于 性遺傳病．

（4）Ⅱ6基因型是 ，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是 ，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為 ．

（5）由圖甲可以看出產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是 ，從變異的種類來看，這種變異屬于 ．該病十分少見，嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，這表明基因突變的特點(diǎn)是 和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)示意圖（單位：J•cm-2•a-1），圖2為該系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為460J•cm-2•a-1．A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級(jí)中被利用的能量．
（2）圖2中的甲屬于圖1中的初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，圖2中不可能存在圖1中的生物成分是分解者．若圖2中的己大量減少，則從能量流動(dòng)角度分析，理論上甲的數(shù)量會(huì)增加．
（3）通常，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng)，原因是能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)減少的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)DNA復(fù)制的下列敘述中正確的是（　�。�
A．在復(fù)制過程中解旋酶把DNA水解成脫氧核苷酸
B．復(fù)制結(jié)束后的兩個(gè)子代DNA分子和母DNA分子完全相同
C．子代DNA鏈的兩條單鏈中只有一條和母DNA分子的鏈完全相同
D．解旋后是一條DNA單鏈復(fù)制子代DNA鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B．卵子是從動(dòng)物的初情期開始，經(jīng)過減數(shù)分裂形成的
C．胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B．該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)利用
C．合理使用農(nóng)家肥可補(bǔ)充流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量
D．該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．仔細(xì)觀察下面的甲、乙、丙、丁四圖，按照要求答題．圖甲是細(xì)胞周期的一種表示方法，分裂間期=A+B+C；圖乙表示一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)的DNA含量隨細(xì)胞周期的變化；圖丙、丁分別表示某生物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)．

（1）甲圖可知，分裂間期可分為三個(gè)階段，分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成．
（2）乙圖中O～f段可表示一個(gè)細(xì)胞周期，則圖中f～l段也可以表示一個(gè)細(xì)胞周期．丙圖中細(xì)胞所處時(shí)期可以對(duì)應(yīng)乙圖中cd或ij段．
（3）丙圖中4有條染色體，8條染色單體；丁圖中有0條染色單體，8個(gè)DNA分子．
（4）圖丁中，與①的大小、形態(tài)完全相同的染色體為⑤（填序號(hào)），原因是它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）沒有①過程則無法達(dá)到過程甲的目的，原因是未經(jīng)免疫，無法獲取產(chǎn)生特異性抗體的單一B淋巴細(xì)胞．
（3）同植物細(xì)胞融合不同，圖甲中②過程可在滅活的病毒誘導(dǎo)下完成
（4）與多克隆抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高，并能大量制備．從目前臨床試驗(yàn)來看，單克隆抗體主要用于治療癌癥，例如可以將抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素、藥物等結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”，借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用，在原位殺死癌細(xì)胞，這樣既不損傷正常細(xì)胞，又減少了用藥劑量．
（5）圖中a所用到的技術(shù)名稱：細(xì)胞核移植，b將早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期移植到受體中．實(shí)施細(xì)胞工程a時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是體積大、易操作、細(xì)胞質(zhì)中有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì) ．
（6）若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？不是；原因是卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀．
（7）繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性．
（8）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能D
A．有選擇地繁殖某一性別的家畜   B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C．用于保存物種                 D．改變動(dòng)物的核基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．分析關(guān)于“生物工程”的資料，回答問題：
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果．如圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的培育過程圖解．

（1）在形成圖中③的過程中，獲�、诘耐緩街饕袕捏w細(xì)胞中分離和化學(xué)方法人工合成，②進(jìn)入③需要運(yùn)載體的協(xié)助，為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)之后．
（2）若圖中③的單細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)的必要條件是適宜的培養(yǎng)溫度，培養(yǎng)從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體，不用普通的體細(xì)胞的原因是卵細(xì)胞體積大易操作，發(fā)育的全能性最高．③到④過程具體采用的方法除了電融合，還可以用顯微注射器來完成．
（3）⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是因?yàn)閭�(gè)體⑦的遺傳信息幾乎全部來自供體的細(xì)胞核．

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