【題目】在生物體內(nèi)，細(xì)胞的衰老是一種常見(jiàn)的生理現(xiàn)象。下列生理特征中，衰老的細(xì)胞所具有的是

A. 水分減少 B. 多種酶的活性升高

C. 呼吸速率加快 D. 物質(zhì)運(yùn)輸功能增加

【答案】A

【解析】細(xì)胞衰老的主要特征是：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速度減慢；②細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；③ 細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累，妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞的正常生理功能；④ 細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深；⑤細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。綜上所述，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成 （ ）

A. A～P～P～P B. A—P—P～P C. A～P～P—P D. A—P～P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是

A. 著絲點(diǎn)在減數(shù)第一次分裂后期一分為二

B. 減數(shù)分裂的結(jié)果,染色體數(shù)減半,DNA分子數(shù)不變

C. 同源染色體的分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半

D. 染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與健康的敘述，不正確的是

A. 體溫調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)產(chǎn)熱量增加

B. 在反射活動(dòng)發(fā)生時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

C. 下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡

D. 肌糖原不會(huì)分解成為血糖，參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，操作有誤的是( )

A. 經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

B. 富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少

C. 經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色

D. 對(duì)照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 四分體時(shí)期發(fā)生了染色體的交叉互換

B. 該細(xì)胞可產(chǎn)生四種基因型不同的配子

C. N與n的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. M與m的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉由我國(guó)科學(xué)家研制成功，并于1998年申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利，2002年正式授權(quán)，標(biāo)志著我國(guó)在抗蟲棉的研究及應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平�？茖W(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt基因）導(dǎo)入棉花，可以在棉株體內(nèi)合成一種伴孢晶體，該晶體被鱗翅目的幼蟲吞食后能水解成毒性肽從而殺滅害蟲，如圖為抗蟲棉幼苗的培育過(guò)程簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）基因工程的核心是____________。提取目的基因時(shí)，可以通過(guò)從構(gòu)建的Bt基因組文庫(kù)中獲得，通過(guò)此途徑獲得的基因___________（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子，也可通過(guò)PCR技術(shù)從cDNA文庫(kù)中提取目的基因，若已知目的基因的核苷酸序列，則引物的序列通常為_________種。

（2）圖中將目的基因?qū)胗酌缡荏w細(xì)胞時(shí)采用的方法是_________法。除此之外，基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞還可采用基因槍法和_____________。

（3）Bt基因在受體細(xì)胞中表達(dá)時(shí)，啟動(dòng)子與_____________識(shí)別并結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。要檢測(cè)抗蟲棉最終是否培育成功，在個(gè)體水平上的鑒定過(guò)程可簡(jiǎn)述為______________；也可以通過(guò)__________（方法）進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，若出現(xiàn)雜交帶，則表明Bt基因已經(jīng)成功表達(dá)，控制合成了伴孢晶體毒蛋白。

（4）在Ⅳ培養(yǎng)過(guò)程中，除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要在培養(yǎng)基中加入適量的_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況的是

A. 每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B. 每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C. 只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D. 每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_______。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是______________。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是____________，即圖中字母_________所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過(guò)_______(填①、②或③)連接起來(lái)的。

（3）丙圖所示多肽由__________種氨基酸形成。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)___________過(guò)程形成的，此過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是___________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。

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