【題目】下列過程中,不依賴細(xì)胞膜上的蛋白就能完成的是(  )

A. 鈉離子的運(yùn)輸 B. 抗體與抗原的結(jié)合

C. 乙酰膽堿促進(jìn)神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變 D. 受精作用

【答案】B

【解析】

本題考查細(xì)胞膜的功能,考查對(duì)膜蛋白功能的理解。解答此題,可結(jié)合物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、興奮的傳遞、膜蛋白的功能理解細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、參與細(xì)胞間信息交流的功能。

鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的協(xié)助,A項(xiàng)不符合題意;抗體與抗原的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)無關(guān),B項(xiàng)符合題意;乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜電位發(fā)生改變,C項(xiàng)不符合題意;精卵通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白相互識(shí)別,完成受精作用,D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA B. 光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 D. 有氧呼吸一定主要在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一。目前,生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長(zhǎng)的紅豆杉樹皮,而大量剝?nèi)淦?huì)造成樹木的死亡和資源的破壞。請(qǐng)回答下列問題:

(1)為解決紅豆杉種植對(duì)種苗的需求,可采用________________技術(shù)來獲得大量種苗。某地為獲取大量紅豆杉樹皮以提高經(jīng)濟(jì)效益,大面積種植紅豆杉單一樹種,結(jié)果引起嚴(yán)重病蟲害,這一做法違反了生態(tài)工程的__________原理。

(2)為了解決提取紫杉醇的原料不足的問題,科研人員嘗試?yán)眉?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來大量生產(chǎn)紫杉醇。他們從紅豆杉樹上獲取韌皮部組織,先在特定的培養(yǎng)基中培養(yǎng)使其_______________形成愈傷組織,再將愈傷組織用__________處理使其分散單個(gè)細(xì)胞,然后用液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),期望從所培養(yǎng)的細(xì)胞中提取紫杉醇。

(3)為解決紅豆杉生長(zhǎng)緩慢的問題,科研人員嘗試采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育能產(chǎn)生紫杉醇的速生“桉樹紅豆杉”雜種植株。

①該育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比,優(yōu)點(diǎn)是____________________。

②在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí),需先去壁并獲得有活力的原生質(zhì)體。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)常使用的誘導(dǎo)劑是____________________,誘導(dǎo)劑的作用是____________________(答出兩點(diǎn))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修l:生物技術(shù)實(shí)踐】

橘是蕓香科柑桔屬的一種水果,用處較多,橘皮可作為原料來提取橘皮精油,具有凈化肌膚,消除疲勞的作用;果肉可制成橘子酒,有抗氧化,抗衰老、行氣血、降血脂、調(diào)腸胃等功效。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由于橘皮精油的有效成分在______________時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生_________的問題,所以一般采用壓榨法。

(2)為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%_______的和5%________,并調(diào)節(jié)pH7—8。

(3)釀制橘子酒時(shí),發(fā)酵瓶要清洗干凈,可用體積分?jǐn)?shù)為_________的酒精消毒。

(4)橘子汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,目的是____________________。

(5)釀制橘子酒所用的菌種是_______,實(shí)驗(yàn)室中,常用平板劃線法和稀釋涂布平板法來接種菌種,使之純化。除了上述常見的接種方法外,接種技術(shù)還包括斜面接種和___________等方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】β-氨基酸具備多樣特殊生物活性,被應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、農(nóng)牧業(yè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)。然而,β-氨基酸的合成一直依賴于過渡金屬催化的傳統(tǒng)化學(xué)途徑。該方法不僅需要昂貴的催化劑如鉑金,還需要苛刻的反應(yīng)條件。中科院微生物所研究員吳邊和他的團(tuán)隊(duì)采用人工智能蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)技術(shù),成功獲得了一系列具有絕對(duì)位置選擇性與立體選擇性的人工β-氨基酸合成酶。隨后,該團(tuán)隊(duì)將編碼這些非天然酶的基因整合入大腸桿菌中,構(gòu)建出能夠高效合成β-氨基酸的工程菌株。根據(jù)材料回答下列問題:

(1)吳邊團(tuán)隊(duì)研究并得到人工β-氨基酸合成酶,其技術(shù)手段屬于________,從本質(zhì)上看屬于________。

(2)為了將這些非天然酶的基因整合入大腸桿菌中,首先要用_________處理大腸桿菌細(xì)胞,使其處于_____________,才能完成轉(zhuǎn)化過程。若人工β-氨基酸合成酶的基因受體是馬尾松細(xì)胞,則常用的導(dǎo)入方法為_________。我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的基因?qū)敕椒?/span>_________。

(3)人工β-氨基酸合成酶基因?qū)氪竽c桿菌后,不一定可以穩(wěn)定維持并表達(dá)其遺傳特性,所以需對(duì)大腸桿菌進(jìn)行相應(yīng)檢測(cè)。首先可以用_________技術(shù)檢測(cè)β-氨基酸合成酶基因是否存在,其次用_______技術(shù)檢測(cè)mRNA,最后用_________技術(shù)檢測(cè)人工β-氨基酸合成酶是否合成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在儲(chǔ)存玉米種子前,將剛收獲的玉米種子攤在水泥地面上暴曬一段時(shí)間后,才收進(jìn)糧倉存放。如果暴曬的時(shí)間不夠長(zhǎng),在糧倉中堆存時(shí)玉米會(huì)產(chǎn)熱以至霉?fàn)。根據(jù)科學(xué)研究,玉米的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比。播種玉米時(shí),農(nóng)民又將玉米種放在水中浸泡一段時(shí)間,隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時(shí)玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答下面的問題:

(1)相同質(zhì)量的大豆種子和花生種子,當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水較多的是____種子。農(nóng)民儲(chǔ)存種子之前為什么要曬種_____________________。如果暴曬時(shí)間不夠長(zhǎng),種子易腐爛的原因是 ___________________

(2)隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),玉米種變“甜”了,這種甜味物質(zhì)是_____,可用 ________試劑進(jìn)行鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是

A. 越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

B. 結(jié)合水是細(xì)胞的組成成分

C. 水分子的跨膜運(yùn)輸方向是高濃度溶液→低濃度溶液

D. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某海洋動(dòng)物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物。該項(xiàng)科研所屬技術(shù)名稱是

A. 胚胎工程 B. 蛋白質(zhì)工程

C. 細(xì)胞工程 D. 克隆

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

C. 溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值升高

D. 越冬植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的含量多于自由水

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