脂質(zhì)存在于所有的細胞中,是組成細胞和生物體的重要的有機化合物.常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇等。下列對脂質(zhì)描述錯誤的是( 。

A. 磷脂在動物的腦、卵和大豆種子中含量很豐富,是所有細胞都必不可少的成分

B. 膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,但在膳食中要限制高膽固醇食物的過量攝入

C. 人體中有的激素和維生素也是脂質(zhì),脂質(zhì)分子中O的相對含量遠遠少于糖類

D. 等量的脂肪比糖類完全氧化放出的能量多,因而是生物體利用的主要能源物質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結果,表中A、B、C、D、E、F為該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中F為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:(單位:kJ/m2/年)

(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外,還應包括________。

(2)流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ/m2/年,其中絕大部分能量最終都會通過生物的___________作用散失。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二營養(yǎng)級的是_________(填表中字母)。能量在第三和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為____%(保留小數(shù)點后一位小數(shù)) 。

(4)調(diào)查表明,我國相當部分湖泊生態(tài)系統(tǒng)已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含氮磷等污染物的排放量超過了湖泊的__________能力的限度。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為人體細胞膜部分結構示意圖,乙為人體一細胞結構示意圖,丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,丁是丙圖其中三種細胞器的化學成分.請回答相關問題:

(1)圖甲中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明受體蛋白具有__________;將一個細胞中磷脂成分全部抽提出來,并將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞可能是_____。

A.人的肝細胞 B.雞的紅細胞 C.蛔蟲的體細胞 D.大腸桿菌細胞

(2)圖乙中各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大的原因是______________。遺傳物質(zhì)存在的場所是___________________(填序號)。

(3)圖丙中要研究物質(zhì)X進入細胞后的代謝生理過程,一般采用的方法是______________。

(4)圖丁中1、3分別對應圖丙中的_______、__________。(填字母)

(5)相對于胰島細胞,心肌細胞中高爾基體膜成分的更新速度__________(快或慢)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程,下列有關說法正確的是(  )

A. 過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體

C. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗目的、材料選擇和所用試劑正確的一組是( 。

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,其技術流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關過程)。請回答下列有關問題:

(1)過程②利用的技術是_______________,過程③中涉及到了基因工程技術,其中作為受體

細胞的是_______________。

(2)過程③中獲取的目的基因是_______________,可以根據(jù)該基因的____________.設計引物,利用PCR技術擴增目的基因片段。按此方法和圖示技術流程,完成 Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有_______和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。

(3)圖中造血干細胞中的遺傳物質(zhì)至少有 __________來源。為檢測 Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì),用_________________進行雜交實驗。圖中所述克隆技術屬于_______克隆。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中字母代表能量,下列相關說法正確的是

A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是A

B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量

C. 第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(E+F+G+H)/A表示

D. 因為桑基魚塘具有較強的穩(wěn)定性,所以存在負反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省宜賓市高三二診理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術實踐] 已知微生物甲可以分解纖維素,微生物乙發(fā)酵可以產(chǎn)生乙醇。利用微生物甲和乙可以將農(nóng)作物秸稈等原料生產(chǎn)燃料乙醇,從而減少了對石油資源的依賴;卮鹣铝袉栴}:

(1)在分離微生物甲的操作中,通過______________增加纖維素分解菌的濃度,以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物。

(2)為從富含纖維素的土壤中分離獲得微生物甲的單菌落,某同學設計了一個培養(yǎng)基(成分見下表):

酵母膏

無機鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

培養(yǎng)基

+

+

+

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示無。

據(jù)表分析,該培養(yǎng)基含有微生物所需的_______四大類營養(yǎng)物質(zhì)。該培養(yǎng)基__________(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是______________。

(3)一同學在某一稀釋度下涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為33、212和256,該同學以這三個平板上菌落數(shù)的平均值167作為統(tǒng)計結果。該做法__________(填“正確”或“不正確”)。

(4)微生物乙的發(fā)酵產(chǎn)物,可用_____________進行檢驗。對微生物乙的優(yōu)良菌種進行長期保存,可以采用_______________的方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是一個庭院生態(tài)工程的模式圖,對該生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟效益

B. 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)與能量多級循環(huán)利用等原理

C. 飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低

D. 建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素是一樣的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案