Question

【題目】自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后，在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問(wèn)題上發(fā)揮了巨大的作用．如圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。表格是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果，表中的A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中三種不同的組成成分，字母Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、______________散失等過(guò)程。研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)時(shí)，應(yīng)該以___________為基本單位。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的功能來(lái)看，圖中①、②、③雙向箭頭不能用來(lái)表示物質(zhì)循環(huán)，原因是_______________________________________________________________________。

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)（能/不能）反映生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，為什么?

_________，_________________________________________________________。

Answer 1

【答案】 傳遞、轉(zhuǎn)化 種群 物質(zhì)循環(huán)具有全球性，且在群落內(nèi)部物質(zhì)只能從生產(chǎn)者傳向消費(fèi)者而不能反過(guò)來(lái) 不能 逐級(jí)遞減是在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間，不是在生產(chǎn)者消費(fèi)者和分解者之間

【解析】結(jié)合題意分析題圖，左圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量或者物質(zhì)的輸入和輸出，但圖中①、②、③雙向箭頭既不能用來(lái)表示物質(zhì)循環(huán)，也不能用來(lái)表示能量流動(dòng)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是沿食物鏈和食物網(wǎng)的渠道進(jìn)行。分析表格內(nèi)容可知，Pg（表示生物同化作用固定能量的總量）=Pn（表示生物體貯存的能量）+R（表示生物呼吸消耗的能量），但不能完全確定A、B、C三種成分屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么生物成分。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失等過(guò)程。研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)時(shí)，應(yīng)該以種群為基本單位。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能力流動(dòng)兩大基本功能來(lái)看，圖中①、②、③雙向箭頭不能用來(lái)表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，因?yàn)閮纱蠊δ芏际且允澄镦湥ňW(wǎng)）的捕食方向進(jìn)行，即在群落內(nèi)部物質(zhì)只能從生產(chǎn)者傳向消費(fèi)者而不能反過(guò)來(lái)，且物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

（3）結(jié)合題意，由于表格中A、B、C三種生物組分可能有一種屬于分解者，所以根據(jù)三種組分的Pg值不能反映生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，因?yàn)橹鸺?jí)遞減是在營(yíng)養(yǎng)級(jí)（消費(fèi)者和生產(chǎn)者）之間，不是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間。