【題目】科學(xué)家從鏈霉素提取抗除草劑基因(bar基因),培育抗除草劑作物,回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是重組質(zhì)粒示意圖,據(jù)圖分析,需用酶處理鏈霉菌的DNA,以提取目的基因.為了篩選出成功導(dǎo)入dar基因的受體細(xì)胞,需在受體細(xì)胞培養(yǎng)基中添加 .
(2)將種子的胚劃傷,簡(jiǎn)稱劃胚,請(qǐng)說(shuō)出農(nóng)桿菌把將bar基因?qū)雱澟呒?xì)胞的過(guò)程.
(3)某興趣小組要探究各種劃胚方式(包括橫劃、縱劃和穿刺),對(duì)bar基因?qū)氪蠖狗N子胚細(xì)胞效率的影響,請(qǐng)將有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整. 步驟1:中培養(yǎng)2﹣3天;
步驟2:用技術(shù)鑒定萌發(fā)植株的細(xì)胞是否導(dǎo)入bar基因.
(4)下表是不同植物對(duì)除草劑耐受性研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)表分析可知,玉米對(duì)除草劑耐受性最大,判定依據(jù)是 . 不同濃度的除草劑處理后植物苗存活率
植物 | 除草劑濃度 | ||||
0% | 0.025% | 0.05% | 0.1% | 0.2% | |
玉米 | 100% | 100% | 94.1% | 88.2% | 58.8% |
大豆 | 94.1% | 88.2% | 82.4% | 82.4% | 0% |
高粱 | 94.1% | 88.2% | 82.4% | 52.9% | 0% |
【答案】
(1)BamHⅠ和BgIⅡ;潮霉素
(2)傷口處的胚細(xì)胞分泌酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞,使bar基因隨Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞
(3)將數(shù)量相等的各種劃胚方式的種子,浸泡在帶bar基因的農(nóng)桿菌菌液;DNA分子雜交
(4)隨著除草劑濃度的增加,玉米成活苗數(shù)下降幅度最小,且高于大豆和高粱(或“與大豆和高梁相比,在不同除草劑濃度下,玉米苗的存活率最高”)
【解析】解答】解:(1)據(jù)圖分析,提取抗除草劑基因(bar基因),需用BamHⅠ和BgIⅡ酶處理鏈霉菌的DNA.潮霉素抗性基因用于篩選和鑒別含有目的基因的受體細(xì)胞,因此要篩選出成功導(dǎo)入dar基因的受體細(xì)胞,需在受體細(xì)胞培養(yǎng)基中添加潮霉素.(2)借助農(nóng)桿菌把將bar基因?qū)雱澟呒?xì)胞的過(guò)程為:傷口處的胚細(xì)胞分泌酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞,使bar基因隨Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞.(3)探究各種劃胚方式對(duì)bar基因?qū)氪蠖狗N子胚細(xì)胞效率的影響,實(shí)驗(yàn)步驟為:步驟1:將數(shù)量相等的各種劃胚方式的種子(包括橫劃、縱劃和穿刺),浸泡在帶bar基因的農(nóng)桿菌菌液中培養(yǎng)2﹣3天; 步驟2:用DNA分子雜交技術(shù)鑒定萌發(fā)植株的細(xì)胞是否導(dǎo)入bar基因. (4)據(jù)表分析可知,隨著除草劑濃度的增加,玉米成活苗數(shù)下降幅度最小,且高于大豆和高粱,因此玉米對(duì)除草劑耐受性最大. 所以答案是:(1)BamHⅠ和BgIⅡ 潮霉素(2)傷口處的胚細(xì)胞分泌酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞,使bar基因隨Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞(3)將數(shù)量相等的各種劃胚方式的種子,浸泡在帶bar基因的農(nóng)桿菌菌液 DNA分子雜交(4)隨著除草劑濃度的增加,玉米成活苗數(shù)下降幅度最小,且高于大豆和高粱(或“與大豆和高梁相比,在不同除草劑濃度下,玉米苗的存活率最高”)
1、基因工程的基本工具:“分子手術(shù)刀”﹣﹣限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、“分子縫合針”﹣﹣DNA連接酶、“分子運(yùn)輸車”﹣﹣載體.2、基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
【考點(diǎn)精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)是解答本題的根本,需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞分裂時(shí)染色體配對(duì)時(shí)的一種情況,A~D為染色體上的基因,下列分析正確的是( )
A.該變異發(fā)生在同源染色體之間故屬于基因重組
B.該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞
C.C1D2和D1C2轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物可能發(fā)生改變
D.C1D2和D1C2可能成為C,D的等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述正確的是()
A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽
B. 倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C. 為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落
D. 用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí),應(yīng)標(biāo)記在皿底上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然條件下,有關(guān)植物呼吸作用的敘述中,正確的是( )
A.有氧呼吸過(guò)程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體
B.高等植物既能有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,但植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)物只有酒精和CO2
C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
D.有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )
A.核仁被破壞
B.染色體被破壞
C.細(xì)胞膜被破壞
D.蛋白質(zhì)合成受到影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間
B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是( )
A.組成細(xì)胞膜的各種分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的
B.能溶解脂質(zhì)的溶劑、蛋白酶都會(huì)破壞細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合
D.細(xì)胞膜功能與其上的蛋白質(zhì)的種類和含量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上有固醇類物質(zhì)
B. 脂肪、磷脂含有C、H、O、N、P
C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某同學(xué)進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的基本橾作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中所用的解離液就是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
B. 該同學(xué)的操作步驟中解離后應(yīng)該用酒精進(jìn)行漂洗
C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用的龍膽紫染液也可以換用醋酸洋紅染液
D. 最后在觀察裝片時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大部分細(xì)胞都處于分裂的間期,如果此時(shí)用藥物抑制DNA的復(fù)制,則細(xì)胞將停留在分裂間期的S期
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