某二倍體動物體內(nèi)處于某分裂時期的細(xì)胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換，則該圖表示細(xì)胞內(nèi)含有（ ）

A．2個四分體 B．2個染色體組

C．2對同源染色體 D．2對等位基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．腺苷含有氮元素B．血紅蛋白含有鐵元素
C．胡蘿卜素含有鎂元素D．胰島素含有硫元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德爾遺傳學(xué)實驗過程的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌、雄花的發(fā)育程度

B．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

C．F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

D．孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素

是從黃花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖黃花蒿，培育出青蒿素含量高且穩(wěn)定的新品種。

（1）組織培養(yǎng)過程中，常用的培養(yǎng)基是_________，其中的主要碳源是_________。配制好的培養(yǎng)基中常常要添加___________，配制好后需要__________滅菌。

（2）外植體在消毒過程中，不慎被細(xì)菌感染，若用平板劃線法分離純化細(xì)菌，在4個區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌_____次。

（3）從黃花蒿中提取青蒿素可以用萃取法，因為它易溶于____________，而且_______（填“易”或“不易”）揮發(fā)。

（4）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國和日本兩位科學(xué)家。所謂細(xì)胞核重編程即將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)，用于形成各種類型的細(xì)胞。通過對人體細(xì)胞的重新編程，科學(xué)家們創(chuàng)造了診斷和治療疾病的新方法。

①胚胎干細(xì)胞可來自于囊胚的________，能被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織，說明它具有___________的特性。

②培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進細(xì)胞分裂又可抑制________的培養(yǎng)體系，一般我們在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時可以采用______________作為飼養(yǎng)層來實現(xiàn)。

③若右圖為運用胚胎干細(xì)胞核移植技術(shù)進行高等動物克隆的模型圖，則C→D一定包含____________和____________技術(shù)。

④限制酶是一種核酸內(nèi)切酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ的識別序列和切割位點，切割出來的DNA黏性末端可以相互配對的是（ ）

A．BamH I和EcoR I B．BamH I和HindⅢ

C．BamH I和BglⅡ D．EcoR I和HindⅢ

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中都表達

C．性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳

D．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的去向不應(yīng)該包括（ ）

A．通過兔呼吸作用釋放 B．通過兔的糞便流入分解者體內(nèi)

C．通過狐貍的糞便流入分解者體內(nèi) D．流入狐貍體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻沒有E也能進行光合作用
B．不含磷脂的細(xì)胞器有B、F
C．綠色植物的所有細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
D．A與D都是單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲為葉肉細(xì)胞中的不同代謝階段物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)移示意圖，其中A、E為不同代謝階段，①-⑧為相關(guān)過程中的物質(zhì)，已知④為CO2，⑧為H2O．圖乙為不同溫度下植物與外界之間的氣體變化情況．回答下列問題：

（1）圖甲中吸收光能的代謝階段是A（填字母），③代表的物質(zhì)是ADP、Pi．
（2）發(fā)生在生物膜上的代謝階段是A、C（填字母）．
（3）該物質(zhì)在圖乙的光照、35℃條件下，甲圖中①的轉(zhuǎn)移途徑是進入線粒體和擴散到細(xì)胞外？
（4）根據(jù)乙圖，光合作用的最適溫度＜（填“＞”“＜”或“=”）細(xì)胞呼吸的最適溫度．假設(shè)每天光照12小時，植物在大于或等于圖乙中的35℃條件下肯定不能正常生長．

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同步練習(xí)冊答案