【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是

A. 缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 植物向光生長(zhǎng)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

C. 細(xì)胞的成熟程度不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮

D. 生長(zhǎng)素合成的前體物是色氨酸,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸,受氧氣濃度的影響,A項(xiàng)正確植物向光生長(zhǎng)只能說(shuō)明生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞的成熟程度與生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤生長(zhǎng)素合成的前體物是色氨酸,化學(xué)本質(zhì)是氨基酸的衍生物,D項(xiàng)錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是(
A.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的
B.研究海洋魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的一組是( )

內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴(lài)以生存的液體環(huán)境

內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液

高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換

內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為我國(guó)20世紀(jì)50~90年代某海域一種漁業(yè)資源的產(chǎn)量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:


(1)新中國(guó)成立后從20世紀(jì)50年代到20世紀(jì)70年代捕撈量迅速增加是由于的改善,而20世紀(jì)70年代以后捕撈量迅速下降,是由于從20世紀(jì)60年代末開(kāi)始就已出現(xiàn)了超過(guò)了
(2)造成20世紀(jì)70年代以后漁業(yè)資源嚴(yán)重衰退的原因,除了過(guò)度捕撈外還有 , 其中近海海水中最主要的污染物為 , 能沿著食物鏈在生物體內(nèi)富集的污染物是 , 能引起水體富營(yíng)養(yǎng)化的污染物有等。
(3)請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)談?wù)労Q笊镔Y源低質(zhì)化的原因。
(4)對(duì)海洋生物資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)行之有效的措施有哪些?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B內(nèi)環(huán)境中多余的H主要從肺排出

C血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

DNaK以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是

噬菌體 藍(lán)藻 大腸桿菌 草履蟲(chóng) 番茄 衣藻

A①②③外,其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B以上生物中,只有⑤⑥兩種生物含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用

C②③有擬核,其余的都沒(méi)有

D⑤⑥兩種生物外,其余生物都需進(jìn)行寄生生活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物種群大量遷入一個(gè)新環(huán)境后,λ值(n+1年的種群數(shù)量是n年的λ倍)隨時(shí)間的變化如圖所示.下列關(guān)于該種群數(shù)量的敘述中,正確的是( 。
A.0~t1種群加速增長(zhǎng),t1時(shí)增長(zhǎng)最快
B.t1~t2種群數(shù)量持續(xù)減少,t2時(shí)數(shù)量最少
C.t2時(shí)種群數(shù)量為t1時(shí)種群數(shù)量的
D.新環(huán)境條件對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的制約越來(lái)越強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段及其中部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MpsⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶.它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.現(xiàn)要培育含目的基因D的大腸桿菌,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了提高試驗(yàn)成功率,需要通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝,該過(guò)程除需目的基因和dNTP (包括dATP、dGTP,dCTP、dTTP)之外還需提供
(2)圖2中,啟動(dòng)子的作用是
(3)分別用4種限制酶切割圖1中的DNA片段,能形成黏性末端的是
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是 . 為了提高重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的成功率,需將大腸桿菌用進(jìn)行處理.
(5)為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌圖3所示的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖3的菌落.再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到圖4所示的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖4的結(jié)果(空圈表示與圖3對(duì)照無(wú)菌落的位置).請(qǐng)推測(cè):圖3和圖4培養(yǎng)基里含的抗生素分別是 . 圖4中生長(zhǎng)的大腸桿菌中是否有目的基因D?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)

A. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加

B. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加

C. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

D. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少

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