牛的有角和無角是由位于常染色體上的一對(duì)等位基因決定的，且雜合子在雄性群體中為有角，而在雌性群體中則為無角．在一個(gè)理想群體中，雌性中無角個(gè)體所占的比例為51%，則在雄性中該性狀的比例為（ ）

A．9% B．49% C．51% D．91%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．紫草素作為一種廣泛用于醫(yī)藥工業(yè)領(lǐng)域的物質(zhì)．紫草素的獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示紫草組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化（或去分化）和再分化過程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量比例都會(huì)影響細(xì)胞發(fā)育的方向．培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是70%．用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是果膠酶和纖維素酶．
（4）有一瓶酶試劑，由于標(biāo)簽遺失，不能確定其具體成分．為確定其成分，做了如下6組：
試管蝙號(hào)加入物質(zhì)條  件現(xiàn)  象
12Ml水+10mL果汁室溫無明顯變化
22ml該試劑+10mL果汁室溫果汁變的澄清
32mL該試劑+lOmL果汁煮沸后降至室溫無明顯變化
45mL水+小段濾紙條室溫并振蕩無明顯變化
55mL該試劑+小段濾紙條室溫并振蕩無明顯變化
65mL該試劑+小段濾紙條煮沸后降至室溫井振蕩無明顯變化
根據(jù)表分析，該試劑的成分含有果膠酶酶、沒有纖維素酶酶．試管2和試管5的實(shí)驗(yàn)說明酶具有專一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)這三類物質(zhì)敘述正確的是（　　）
A．由活細(xì)胞產(chǎn)生的，成分都是蛋白質(zhì)B．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．在發(fā)揮作用后還能保持活性D．與特定分子結(jié)合后起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為反射弧模式圖，其中①-⑤表示反射弧的五個(gè)組成部分；圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖，其中a-d表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)①為感受器，結(jié)構(gòu)②的名稱為傳入神經(jīng)，結(jié)構(gòu)⑤（填序號(hào)）表示效應(yīng)器．
（2）圖2中結(jié)構(gòu)a的名稱為突觸前膜．圖2中興奮的傳遞方向?yàn)閍→d（填箭頭）．原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜．興奮在a、d間傳遞的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）如果給物質(zhì)①施加一次短暫有效刺激，興奮在甲處的傳遞是單（填“單”或“雙”）向的，在結(jié)構(gòu)④上的傳導(dǎo)是單（填“單”或“雙”）向的．
（4）已知箭毒蛇與圖2中物質(zhì)c牢固結(jié)合，從而導(dǎo)致物質(zhì)b不能喝物質(zhì)c發(fā)生作用．若先用箭毒處理結(jié)構(gòu)③，再給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激，那么施加刺激前后結(jié)構(gòu)d內(nèi)外電位情況分別是外正內(nèi)負(fù)、外正內(nèi)負(fù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．豌豆的紫花（A）對(duì)白花（a）是顯性，高莖（B）對(duì)矮莖（b）是顯性，這兩對(duì)基因遵循自由組合定律，現(xiàn)有基因型為Aabb與AaBb的豌豆個(gè)體雜交，其后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)依次是（　�。�
A．6、4B．3、5C．8、6D．9、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該病受一對(duì)等位基因控制，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．Ⅲ9為純合子的幾率是$\frac{1}{2}$
B．Ⅲ9的致病基因一定來自于Ⅱ6
C．該病的致病基因位于常染色體上
D．該病可能是軟骨發(fā)育不全或青少年型糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在DNA復(fù)制的過程中，DNA分子首先利用細(xì)胞提供的能量，在的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開（　�。�
A．DNA連接酶B．DNA酶C．DNA解旋酶D．DNA聚合酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是我國農(nóng)村家庭常用的一種釀酒裝置，該裝置構(gòu)思巧妙，使用方便．請(qǐng)回答：

（1）利用大米釀制米酒，該過程發(fā)揮作用的主要微生物是酵母菌，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看是真核生物．
（2）該裝置中，酒精發(fā)酵是在無氧環(huán)境中進(jìn)行的．
（3）該裝置還能使發(fā)酵產(chǎn)生的米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個(gè)蒸餾裝置，鐵鍋1在該裝置中起的作用是冷凝．
（4）該裝置還可用于提取玫瑰精油，則圖中收集到混合液后需加入NaCl，其目的是使油水分層．
（5）橘皮精油的提取一般不用該裝置，原因是蒸餾水會(huì)導(dǎo)致原料焦糊或有效成分部分水解等問題，適宜采用壓榨法提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．水是生命之源，生命離不開水．水在生物體中不具有哪項(xiàng)作用？（　�。�
A．參與生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)B．良好的溶劑
C．參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸D．貯藏能量

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