Question

為了探究某物質(zhì)（X）的作用，研究者提出了以下實驗思路：
（1）實驗分組：
甲組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+³H-TdR(³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水
乙組：培養(yǎng)液+Y細(xì)胞³H-TdR+X（用生理鹽水配制）
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。
（2）分別測定兩組的CRD（細(xì)胞內(nèi)的放射性強度），求每組的平均值。
(3)將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。
（要求與說明：答題時用X、CRD、³H-TDR表示相關(guān)名詞：Y細(xì)胞是能增值的高等動物體細(xì)胞）請回答：
（1）實驗?zāi)康模?u>              。
（2）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：                 。
(3) 實驗中采用³H-TDR的原因是：            。

Answer 1

（1）探究X對Y細(xì)胞增殖(DNA合成)的影響
（2）如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細(xì)胞增殖(DNA合成)有促進作用；如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細(xì)胞增殖(DNA合成)無影響；如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對Y細(xì)胞增殖(DNA合成)有抑制作用
（3）³H－TdR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD變化來判斷細(xì)胞增殖(DNA合成)情況

解析