【題目】下列關(guān)于基因的敘述中，錯誤的是（ ）

A．基因能控制生物的性狀

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C．基因是DNA分子上有一定功能的特異堿基序列

D．基因在染色體上呈線性排列，一段染色體就是一個基因

【答案】D

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培育“試管山羊”的基本過程如圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是（ ）

A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B.乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D.丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述不正確的是 （ ）

A．植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)

B．動物群落水平分布一般都是均勻的

C．植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)

D．動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，下列敘述正確的是 （ ）

A．在體液免疫過程中，吞噬細胞只參與對病原體的攝取和處理

B．激素是通過體液運輸，作用于靶細胞或靶器官的信息分子

C．血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境

D．只需神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡就能維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占總DNA 例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是

A. 3小時 B. 1.6小時 C. 2.0小時 D. 4.0小時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，部分結(jié)構(gòu)已標明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程．請據(jù)圖作答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于（填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是（填圖中編號）．真核細胞核糖體的形成與（填圖中編號）有關(guān)，該細胞外的O2至少需要穿過層磷脂雙分層才能到達被利用的部位．
（2）圖乙a、b、c三種細胞器中，對蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是（填細胞器的名稱），分泌蛋白出細胞的方式是 ， 為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實驗方法是 ．
（3）用臺盼藍對圖甲的動物細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現(xiàn)象說明細胞膜具有的功能，除此之外，細胞膜還具有和等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅薯葉有毛（R）對無毛（r）是顯性。如果讓基因型都為Rr的兩個親本雜交，F1代中雜合有毛個體占（ ）

A. 3/4 B. 1/2 C. 2/3 D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的吸水和失水”實驗過程中，正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時間的變化情況是 （ ）

①變深

②變淺

③不變

④起始顏色→變深→再變淺

⑤起始顏色→變淺→再變深

A．①c B．③a C．④d D．⑤b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系，其中線段XY=YZ，則（ ）

A.在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進行光合作用

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