14．下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計(jì)數(shù)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離
B．測(cè)定土壤中細(xì)菌總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同
C．如果得到了2個(gè)以上菌落數(shù)目在30～300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)
D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落

分析 土壤是微生物的天然培養(yǎng)基．篩選土壤微生物需要使用選擇培養(yǎng)基．計(jì)數(shù)通常使用稀釋涂布平板法．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，土壤中各類微生物的數(shù)量不同，獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離，A正確；
B、土壤中細(xì)菌總量高于定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，所以選用的稀釋范圍不同，B正確；
C、稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，得到了2個(gè)以上菌落數(shù)目在30～300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)，C正確；
D、選擇培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查土壤微生物的篩選與分離的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)選擇培養(yǎng)基及其應(yīng)用的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖a、b分別表示兩種植物在其他條件均適宜的情況下，光合速率和呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的研究情況．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．該項(xiàng)研究中兩種植物所處的環(huán)境溫度相同且保持不變
B．兩圖中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率
C．圖b代表的植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中
D．植物處于圖中CP所示光照強(qiáng)度時(shí)，葉肉細(xì)胞消耗的O2大多需經(jīng)過5層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素及化合物的說法正確的是（　�。�
A．P是組成磷脂、ATP、RNA及核糖等多種化合物的組成元素
B．Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素
C．ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖
D．RNA既可作為遺傳信息的載體，也可催化某些生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c材料或方法匹配正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>材料或方法
A觀察線粒體/細(xì)胞質(zhì)壁分離人口腔上皮細(xì)胞
B研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性熒光標(biāo)記法
C檢測(cè)新鮮豆?jié){的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑并水浴加熱
D探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．豌豆是二倍體植物，取自然狀態(tài)下的一株高莖豌豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）進(jìn)行雜交，得到的F1在幼苗期經(jīng)低溫誘導(dǎo)使其發(fā)生變異并發(fā)育至成熟，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．F1進(jìn)行自交，后代的表現(xiàn)型及比例為高莖：矮莖=35：1
B．經(jīng)低溫誘導(dǎo)和秋水仙素誘導(dǎo)豌豆幼苗發(fā)生變異的原理相同
C．F1豌豆經(jīng)低溫誘導(dǎo)所發(fā)生的變異屬于可遺傳變異，且這種變異可以鏡檢
D．經(jīng)低溫誘導(dǎo)得到的豌豆含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系方面，我國政府都采取了哪些措施（　�。�
①植樹造林，退耕還林、還草、還湖，防治沙漠化
②在牧區(qū)開墾耕地，圍湖造田
③監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染
④加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)
⑤推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)．
A．①②③④B．①③④C．①③④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．B是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，增加B有利于減緩溫室效應(yīng)
B．③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸
C．A和B屬于捕食關(guān)系
D．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國生物多樣性減少的主要原因是（　�。�
A．野生生物的生存環(huán)境遭到破壞B．亂捕濫獵和亂采濫伐
C．農(nóng)林產(chǎn)品的長(zhǎng)期單一化D．外來物種的大量入侵

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是

A．染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目

B．染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目

C．DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目

D．染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目

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