最能正確表示基因自由組合定律實質的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:關于“基因自由組合定律”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)適用范圍:
①適用兩對或兩對以上相對性狀的遺傳,并且非等位基因均位于不同對的同源染色體上.
②非同源染色體上的非等位基因自由組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,因此只有進行有性生殖的生物,才能出現(xiàn)基因的自由組合. 
③按遺傳基本定律遺傳的基因,均位于細胞核中的染色體上.所以,基因的分離定律和基因的自由組合定律,均是真核生物的細胞核遺傳規(guī)律.
(2)發(fā)生的時期:減數(shù)第一次分裂后期.
(3)基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答: 解:A、圖A中只有一對等位基因,不能發(fā)生基因自由組合,A錯誤;
B、圖B表示雙雜合子自交,不能體現(xiàn)自由組合定律的實質,B錯誤;
C、圖C中的兩對等位基因位于同一對同源染色體上,不能自由組合,C錯誤;
D、自由組合的實質是在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合,D正確.
故選:D.
點評:本題結合圖解,考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記基因自由組合定律的實質,明確基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,其實質是非同源染色體上的非等位基因自由組合,再選出正確答案即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),動物細胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起,共同完成某一生理過程.人類糖尿病的發(fā)病機理就與之相關,如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖,請回答:

(1)胰島中除了胰島β細胞外,還有少量胰島α細胞,他們分泌的激素共同作用的靶器官是
 

(2)圖中①表示的激素是
 
.②表示運輸葡萄糖分子的
 
.正常情況下,當血糖濃度升高時,②活動加強,能促進靶細胞
 
 
、
 
葡萄糖,并促進
 
物質運進細胞,使血糖濃度恢復正常,這種調節(jié)機制稱為
 

(3)在臨床中
 
型糖尿病不能通過注射胰島素治療.
(4)如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后進行檢測,高糖組釋放胰島素多.此結果說明
 

(5)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島α細胞的分泌物能促進正常胰島β細胞分泌胰島素,方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島α細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液.
②用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島β細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量.請指出上述方案的錯誤和不足:a
 
.         b
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人和高等動物機體代謝及調節(jié)的相關敘述,正確的是( 。
A、多余的糖可以轉化為必需氨基酸
B、糖類、脂肪和蛋白質的代謝只可相互轉化不能相互制約
C、胰島素是能夠降低血糖的唯一激素
D、胰高血糖素促進肝臟和肌肉細胞的糖元分解為葡萄糖補充血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察黑藻葉片的葉綠體時,應該( 。
A、用健那綠染色,以便于觀察
B、直接使用高倍鏡,方便仔細觀察
C、保持裝片有蒸餾水,避免葉汁干燥
D、保持裝片有生理鹽水,避免細胞漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
B、用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

體內脫落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突變體,其種子會在未完全成熟前就在果穗上萌芽,說明脫落酸能夠( 。
A、促進種子萌芽
B、抑制生根
C、抑制種子萌芽
D、促進結實

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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌細胞和植物細胞的根本區(qū)別是( 。
A、有無細胞壁
B、有無核糖體
C、有無成形的細胞核
D、有無細胞結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用.如圖為人體部分血糖調控模式圖,相關敘述正確的是( 。
A、通過圖中②和⑤過程可同時促進肝糖原的合成和脂肪轉化成葡萄糖
B、低血糖狀態(tài)時,除圖中途徑外還可通過肌糖原的分解使血糖恢復正常
C、高血糖狀態(tài)時,④過程可使胰島A細胞分泌的胰島素增多進而使血糖恢復正常
D、在血糖調控過程中,胰島素的作用結果可以通過反饋影響胰島素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關植物激素的敘述正確的是( 。
A、有專門的器官產(chǎn)生并運輸?shù)揭欢ú课话l(fā)揮作用
B、在植物體內含量很低,但是作用非常顯著
C、植物激素可以是無機物,也可以是有機物
D、不同植物產(chǎn)生的激素不同,所以一種植物產(chǎn)生的激素對另一種植物不起作用

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