某研究小組的同學(xué)調(diào)查了野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落.并測(cè)量了三個(gè)地點(diǎn)的土壤特征等環(huán)境因素,結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
1. 根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的是 地點(diǎn)處的植物群落
2如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點(diǎn)將發(fā)生的的群落演替類(lèi)型屬于
演替。群落演替總是向著 方向發(fā)展,直至達(dá)到 為止。
3如果地點(diǎn)AB C 處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽(yáng)光能的是地點(diǎn)
處的植物群落,原因是 。
4土壤中的有機(jī)質(zhì)經(jīng)過(guò) 才能被植物吸收利用,土壤缺氧時(shí),抑制根對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收,據(jù)此可知根吸收礦質(zhì)元素離子的方式為 。
5落葉樹(shù)在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是 (說(shuō)出不少于兩個(gè)原因)
(1)A地的物種最多。(2)原來(lái)的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、火山爆發(fā)、風(fēng)災(zāi)、人類(lèi)活動(dòng)等原因大部消失后所發(fā)生的演替。(3)因?yàn)锳處植物種群較多,分層多、土壤中水和礦質(zhì)養(yǎng)料豐富,所以A處的植物群落能更有效地利用太陽(yáng)光能(4)土壤中的有機(jī)質(zhì)經(jīng)過(guò)徽生物的分解才能被植物吸收利用,土壤缺氧時(shí),會(huì)影響根的呼吸作用,進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸。(5)土壤中缺少相應(yīng)的水分和礦質(zhì)養(yǎng)料及土壤太淺,這些條件不利于高大植物的生長(zhǎng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某研究小組的同學(xué)調(diào)查了野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,并測(cè)量了三個(gè)地點(diǎn)的土壤特征等環(huán)境因素,結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
生物種類(lèi) | 地點(diǎn)A(山腰) | 地點(diǎn)B(山腰) | 地點(diǎn)C(山腰) |
草 | 3種 | 5種 | 9種 |
蕨類(lèi) | 7種 | 5種 | 8種 |
灌木 | 15種 | 4種 | 2種 |
松樹(shù) | 0種 | 2種 | 0種 |
落葉樹(shù) | 20種 | 5種 | 0種 |
非生物因素 | 地點(diǎn)A(山腰) | 地點(diǎn)B(山腰) | 地點(diǎn)C(山腰) |
風(fēng)速 | 低 | 高 | 高 |
距地1.5米的光強(qiáng) | 低 | 中 | 高 |
土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
土壤的有機(jī)質(zhì)/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
土壤深度/cm | >300 | —100 | <15 |
土壤氨量/mg.Kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐度最大的是地點(diǎn) 處的植物群落。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替類(lèi)型屬于
演替。群落演替總是向著 方向發(fā)展,直至達(dá)到 為止。
(3)如果地點(diǎn)A、B、C處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽(yáng)光能的是地點(diǎn)
的植物群落,原因是 。
(4)土壤中的有機(jī)質(zhì)經(jīng)過(guò) 才能被植物吸收利用。土壤缺氧時(shí),抑制根對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收,據(jù)此可知根吸收礦質(zhì)元素離子的方式為 。
(5)落葉樹(shù)在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是 。(說(shuō)出不少于兩個(gè)原因)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
(6分)某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落,他們也測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
植物種類(lèi) | 地點(diǎn)A | 地點(diǎn)B | 地點(diǎn)C | 非生物因素 | 地點(diǎn)A | 地點(diǎn)B | 地點(diǎn)C |
草 | 3 | 5 | 9 | 風(fēng)速 | 低 | 高 | 高 |
蕨類(lèi) | 7 | 5 | 8 | 距地1.5米的光強(qiáng) | 低 | 中 | 高 |
灌木 | 15 | 4 | 2 | 土壤濕度(%) | 48 | 35 | 15 |
松樹(shù) | 0 | 2 | 0 | 土壤的有機(jī)物(%) | 6.5 | 3.8 | 205 |
落葉樹(shù) | 20 | 5 | 0 | 土壤深度(cm) | >300 | ≈100 | <15 |
土壤氨量(mg?kg-1) | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:北京市宣武區(qū)2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(8分)某研究小組的同學(xué)調(diào)查了野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,并測(cè)量了三個(gè)地點(diǎn)的土壤特征等環(huán)境因素,結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
生物種類(lèi) | 地點(diǎn)A(山腰) | 地點(diǎn)B(山腰) | 地點(diǎn)C(山腰) |
草 | 3種 | 5種 | 9種 |
蕨類(lèi) | 7種 | 5種 | 8種 |
灌木 | 15種 | 4種 | 2種 |
松樹(shù) | 0種 | 2種 | 0種 |
落葉樹(shù) | 20種 | 5種 | 0種 |
非生物因素 | 地點(diǎn)A(山腰) | 地點(diǎn)B(山腰) | 地點(diǎn)C(山腰) |
風(fēng)速 | 低 | 高 | 高 |
距地1.5米的光強(qiáng) | 低 | 中 | 高 |
土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
土壤的有機(jī)質(zhì)/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
土壤深度/cm | >300 | —100 | <15 |
土壤氨量/mg.Kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:北京市宣武區(qū)2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(8分)某研究小組的同學(xué)調(diào)查了野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,并測(cè)量了三個(gè)地點(diǎn)的土壤特征等環(huán)境因素,結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
生物種類(lèi) |
地點(diǎn)A(山腰) |
地點(diǎn)B(山腰) |
地點(diǎn)C(山腰) |
草 |
3種 |
5種 |
9種 |
蕨類(lèi) |
7種 |
5種 |
8種 |
灌木 |
15種 |
4種 |
2種 |
松樹(shù) |
0種 |
2種 |
0種 |
落葉樹(shù) |
20種 |
5種 |
0種 |
非生物因素 |
地點(diǎn)A(山腰) |
地點(diǎn)B(山腰) |
地點(diǎn)C(山腰) |
風(fēng)速 |
低 |
高 |
高 |
距地1.5米的光強(qiáng) |
低 |
中 |
高 |
土壤濕度/% |
48 |
35 |
15 |
土壤的有機(jī)質(zhì)/% |
6.5 |
3.8 |
2.5 |
土壤深度/cm |
>300 |
—100 |
<15 |
土壤氨量/mg.Kg-1 |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐度最大的是地點(diǎn) 處的植物群落。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替類(lèi)型屬于
演替。群落演替總是向著 方向發(fā)展,直至達(dá)到 為止。
(3)如果地點(diǎn)A、B、C處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽(yáng)光能的是地點(diǎn)
的植物群落,原因是 。
(4)土壤中的有機(jī)質(zhì)經(jīng)過(guò) 才能被植物吸收利用。土壤缺氧時(shí),抑制根對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收,據(jù)此可知根吸收礦質(zhì)元素離子的方式為 。
(5)落葉樹(shù)在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是 。(說(shuō)出不少于兩個(gè)原因)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com