分析 細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1、相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合.2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3、通過體液的作用來完成的間接交流.如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞
解答 解:(1)圖A中胰島B細胞合成胰島素,化學本質是蛋白質,合成的細胞器是核糖體.肝細胞膜上受體的化學成分是蛋白質.胰島素能促進肝細胞合成肝糖原,進而降低血糖.
(2)圖C中免疫細胞產生的抗體能與病原體發(fā)生特異性結合,其中與抗體合成和分泌密切相關的細胞結構有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體.
(3)圖2中乙表示的是靶細胞,乙圖中2是受體蛋白,通過細胞直接接觸傳遞信息.
故答案為:
(1)核糖體 蛋白質 合成肝糖原
(2)特異性 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
(3)靶細胞 受體蛋白
點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞膜的特征:①結構特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細胞膜的流動性是表現其選擇透過性的結構基礎.因為只有細胞膜具有流動性,細胞才能完成其各項生理功能,才能表現出選擇透過性.相反,如果細胞膜失去了選擇透過性,細胞可能已經死亡了.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌被噬菌體吞噬后消化 | |
B. | 發(fā)菜細胞分裂末期高爾基體活動加強 | |
C. | 溶酶體中的酸性水解酶是游離核糖體合成的 | |
D. | 葉綠體中能合成蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激甲,只有I、Ⅱ收縮 | B. | 刺激甲,I-Ⅳ都不收縮 | ||
C. | 刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收縮 | D. | 刺激乙,I-Ⅳ都收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個裝置均需要在黑暗條件下進行 | |
B. | 裝置乙中應讓Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接 | |
C. | 裝置乙在Ⅲ處可檢測到有酒精生成 | |
D. | 裝置甲中NaOH的作用是吸收I處的CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關系 | |
B. | b點時,暴獵蝽種群增長速率最大 | |
C. | c點、d點暴獵蝽的年齡組成相同 | |
D. | 暴獵蝽的引入不影響桑毛蟲種群的環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應用多種技術獲得大量優(yōu)質苗,下列技術中不能選用的是
A.利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗 B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗
C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)
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