分析 1、生物中缺失一條染色體的個體叫單體,因此從變異類型看,單體屬于染色體(數(shù)目)變異.
2、根據(jù)題意,三體在減數(shù)分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離,另1條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同.所以三體玉米AAa會產(chǎn)生四種配子AA、Aa、A、a,其比例為,比值分別為1:2:2:1.
解答 解:(1)正常的玉米體細胞染色體數(shù)為2n=20,該三體玉米植株的細胞含有21條染色體,若某次級精母細胞將來會形成配子AA,說明含有11條染色體,減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目加倍,為22條,故該次級精母細胞中染色體數(shù)為11或22條.
(2)若5號染色體3條之間的任意2條聯(lián)會的概率均等,則該三體玉米會產(chǎn)生匹種配子AA、Aa、A、a,其比例為 1:2:2:1.據(jù)此推斷,讓該三體抗病玉米(AAa)自交,其產(chǎn)生的卵細胞有AA、Aa、A、a,其比例為 1:2:2:1,精子有A、a,其比例為 2:1;故子代中非抗病玉米所占比例為aa=$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{18}$,抗病玉米為$\frac{17}{18}$,其中三體有AAA、AAa、Aaa,所占比例為$\frac{1}{6}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{6}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{6}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{9}{18}$,故抗病玉米中三體所占比例為$\frac{9}{17}$.該三體玉米(AAa)在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時產(chǎn)生的卵細胞有AA、Aa、A、a,其比例為 1:2:2:1,故A與a聯(lián)會配對及形成的配子為Aa的概率為$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)11或22
(2)1:2:2:1 $\frac{1}{18}$ $\frac{9}{17}$ $\frac{1}{3}$
點評 本題考查染色體數(shù)目的變異、基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量回升是甲蟲通過與殺蟲劑之間的生存斗爭來實現(xiàn)的 | |
B. | 使用殺蟲劑后,甲蟲的基因頻率發(fā)生改變從而出現(xiàn)新的物種 | |
C. | 長期使用殺蟲劑,將誘導甲蟲產(chǎn)生抗藥性突變 | |
D. | 使用殺蟲劑后,甲蟲數(shù)量逐漸恢復是主動適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),下列哪項不是其功能
A.維持細胞形態(tài) B.信息傳遞
C.物質(zhì)運輸 D.控制代謝和遺傳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家在研究脫落酸的生理作用時,做了如下實驗:取棉花幼苗植株一棵,剪去葉片留下葉柄(如下圖所示),并在切口A、B處分別滴加不同的溶液,然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中,24小時后,定期用鑷子輕碰葉柄,觀察葉柄是否脫落,并記錄葉柄脫落時間。
(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素,主要作用是 細胞分裂,促進 的衰老和脫落,在將要 的器官和組織中含量較多。
(2)實驗中需剪去幼苗上的葉片,是因為 。
(3)實驗中在圖1中A處滴加的是一定濃度的 溶液,B處滴加 ,兩處滴加量要相等。
(4)實驗進行4天后,觀察發(fā)現(xiàn),在一定外力作用下,葉柄脫落。但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復本實驗時,發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落。這說明在促進植物器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用 (填“大于”或“小于”)脫落酸的作用。
(5)實驗證明,細胞分裂素有延緩細胞衰老(即保綠)作用,而乙烯則能加速葉片的衰老。若要設(shè)計實驗證明這一結(jié)論,則至少需要設(shè)置 組實驗。
(6)在植物的生長和發(fā)育過程中,除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是在一定時間和空間上的程序性表達的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因結(jié)構(gòu)改變引起的變異 | B. | 染色體數(shù)目改變引起的變異 | ||
C. | 干旱造成植物植株弱小 | D. | 生物間雜交引起的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中方法一獲得的子代是純合二倍體,原因是低溫抑制了紡錘體的形成 | |
B. | 方法二中的雜合二倍體,是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致 | |
C. | 如果圖中③在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為ZW型 | |
D. | 經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活,屬于染色體變異,不經(jīng)過②過程處理將得到單倍體牙鲆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ④⑤ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿蛋白參與內(nèi)環(huán)境滲透壓的調(diào)節(jié),與免疫無關(guān) | |
B. | 動物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)沖動在動物體內(nèi)是雙向傳導的 | |
C. | 致敏B淋巴細胞與效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞的分裂必須要輔助性T淋巴細胞協(xié)助 | |
D. | 要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時作出反應(yīng)加以調(diào)整 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三種細胞都具有核糖體 | |
B. | 丙細胞無由核膜包被的細胞核 | |
C. | 三種細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 甲、乙細胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
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