科目:高中生物 來源:2014屆高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進行實驗,燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應,氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動情況是______,原因是_____________________。
(2)適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是__________。放置一段時間后,裝置中的O2
消耗完,這時油滴的移動情況是__________,寫出此時的反應方程式:
____________________________________________________________________________。
(3)分析裝置C中的油滴移動情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系:
____________________________________________________________________________。
(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?_____________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應該將葉片進行怎樣的處理?________________。
(5)要測定葉片細胞呼吸的強度最好選擇裝置__________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:綜合題
取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進行實驗,燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應,氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動情況是______,原因是_____________________。
(2)適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是___ _______。放置一段時間后,裝置中的O2消耗完,這時油滴的移動情況是__________,寫出此時的反應方程式:
____________________________________________________________________________。
(3)分析裝置C中的油滴移動情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系:
____________________________________________________________________________。
(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?_____________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應該將葉片進行怎樣的處理?________________。
(5)要測定葉片細胞呼吸的強度最好選擇裝置__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進行實驗,燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應,氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動情況是________,原因是________________________________________________________________________。
(2)適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是________。放置一段時間后,裝置中的O2消耗完,這時油滴的移動情況是________,寫出此時的反應方程式:________________。
(3)分析裝置C中的油滴移動情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系:________________________________________________________________________
________________。
(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?________________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應該將葉片進行怎樣的處理?________________。
(5)要測定葉片細胞呼吸的強度最好選擇裝置________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進行實驗,燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應,氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動情況是________,原因是________________________________________________________________________。
(2)適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是________。放置一段時間后,裝置中的O2消耗完,這時油滴的移動情況是________,寫出此時的反應方程式:________________。
(3)分析裝置C中的油滴移動情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系:________________________________________________________________________
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(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?________________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應該將葉片進行怎樣的處理?________________。
(5)要測定葉片細胞呼吸的強度最好選擇裝置________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
29、取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進行實驗,燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應,氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)
(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動情況是______,原因是_____________________。
(2)適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是__________。放置一段時間后,裝置中的O2消耗完,這時油滴的移動情況是__________,寫出此時的反應方程式:____________________________________________________________________________。
(3)分析裝置C中的油滴移動情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系:____________________________________________________________________________。
(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?_____________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應該將葉片進行怎樣的處理?________________。
(5)要測定葉片細胞呼吸的強度最好選擇裝置__________。
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