一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間管理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

地  塊

施肥情況

小麥?zhǔn)斋@量(kg)

尿  素

55.56

磷酸二氫鉀

65.26

磷酸二氫銨

56.88

硫酸銨

55.44

不施肥

55.11

從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

A.K                 B.N                 C.P                 D.S

A


解析:

考查了礦質(zhì)元素的作用知識(shí),能力要求C。通過表中數(shù)據(jù)可知甲、丙、丁分別補(bǔ)充了氮元素、磷元素、硫元素,但作物產(chǎn)量和戊相差不多,說明甲中不缺乏上述元素,而乙中補(bǔ)充了磷元素和鉀元素,而且產(chǎn)量提高,通過比較可知田中不缺乏磷元素,故鉀元素是該農(nóng)田中缺乏的元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:山東省羅美中學(xué)2011屆高三11月月考生物試題 題型:013

三農(nóng)問題成為今年兩會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

[  ]
A.

K

B.

N

C.

P

D.

S

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科目:高中生物 來源: 題型:

三農(nóng)問題成為今年兩會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

地塊

1

2

3

4

5

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是(  )

A.K    B.N    C.P    D.S

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

三農(nóng)問題成為今年兩會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:  從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

  A.K        B.N        C.P        D.S

 

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