精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖,6號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育成的兩個個體,8號和9號為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據圖回答:

(1)控制白化病的是常染色體上的________基因。

(2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,則3號、7號個體的基因型依次為________________。

(3)6號為純合子的概率是________,9號為雜合子的概率是________

(4)7號和8號再生一個孩子患病的概率是________。

(5)如果6號和9號個體結婚,他們所生的第一個孩子患病,則再生一個孩子也患病的概率是________。若他們生了一個正常的孩子,則此孩子攜帶致病基因的概率為__________。

【答案】隱性 Aa Aa 0 2/3 1/4 1/4 3/5

【解析】

本題考查分離定律,考查分離定律的應用。題干中的關鍵信息是:6號和7號為同卵雙生,則二者的基因型一定相同。

(1)根據圖中雙親正常,子代患病,可判斷控制白化病的是常染色體上的隱性基因。

(2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,根據10號患病,可判斷3號基因型應為Aa;根據11號患病,可判斷7號、8號個體的基因型均應為Aa。

(3) 6號和7號為同卵雙生,二者基因型應相同,6號為純合子的概率是0;3號、4號的基因型均為Aa 9號基因型為1/3AA、2/3Aa,為雜合子的概率是2/3

(4) 8號基因型為Aa,7號和8號再生一個孩子患病的概率是1/4

(5)如果6號和9號個體結婚,他們所生的第一個孩子患病,則他們的基因型均為Aa,再生一個孩子也患病的概率是1/4;6號的基因型為Aa,9號基因型為1/3AA2/3Aa,其后代基因型為AA的概率為(1/3)×(1/2+2/3)×(1/4=2/6,為Aa的概率為(1/3)×(1/2+2/3)×(1/2=3/6,為aa的概率為(2/3)×(1/4=1/6,若他們生了一個正常的孩子,則此孩子攜帶致病基因的概率為3/6÷(2/6+3/6=3/5。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運用人工膜技術制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖下所示。當藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后,首先在某種癌細胞內檢測到藥物已經進入。據此認為,藥物進入細胞的方式最可能是 ( )

A. 自由擴散

B. 細胞內吞

C. 主動運輸

D. 協助擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用葡萄發(fā)酵釀制的葡萄酒往往呈現深紅色,其原因是

A. 葡萄酒中酸性物質較多 B. 紅葡萄皮的色素進入發(fā)酵液

C. 酵母菌菌體呈現深紅色 D. 發(fā)酵過程中產生了有害物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結果如下圖,回答問題:

(1)光合作用中,催化C3還原的酶存在于__________中。

(2)實驗結果表明,大棚種植葡萄時應選用_________色塑料薄膜搭建頂棚。

(3)依上圖,在紅光條件下,C02濃度為300μl·L-1時,對葡萄試管苗的葉肉細胞來說,葉綠體消耗的C02_________(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸產生的C02量。

(4)據圖分析,a點的凈光合速率大于c點,從光合作用的角度分析,原因是____________。

(5)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的

_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化的原材料是( )

A. 基因突變和基因重組B. 基因突變和染色體變異

C. 突變和基因重組D. 基因重組和染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中,需用質量分數為8%的鹽酸,下列關于鹽酸的作用敘述錯誤的是 ( )。

A. 增大細胞膜的通透性

B. 使DNA與蛋白質分離,使DNA水解

C. 加速染色劑進入細胞

D. 使DNA和蛋白質分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說建立過程的敘述,不正確的是( )

A. 虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現并命名“細胞”

B. 細胞學說的建立者是施萊登和施旺

C. 魏爾肖提出“細胞通過分裂產生新細胞”

D. 細胞學說闡明了一切生物都是由細胞構成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病毒HIV生存和繁殖的場所必須是在(  )

A. 無機環(huán)境 B. 富含有機物的培養(yǎng)基中

C. 成熟的紅細胞 D. 生物體的活細胞內

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產中有很大的實用性.研究者從熱泉中篩選了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如圖所示.請回答下列問題:

(1)進行①過程的目的是_______________,②過程所使用的接種方法是________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調節(jié)pH的先后順序是_______________,對培養(yǎng)基常用__________________進行滅菌。對于空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性還能_____________。如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是: ______________

(3)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈,應挑出透明圈________(填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基。

(4)根據培養(yǎng)基上出現的菌落數目和稀釋倍數計算得出細菌數目往往比實際的數目低,原因是_____________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案