【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間．

下列敘述正確的是

A. G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生

B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，細(xì)胞都被阻斷在S期

C. G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D. 胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同．但G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同

【答案】A

【解析】G1期為DNA復(fù)制前期，細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生，A正確；S期是DNA復(fù)制期，用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，DNA復(fù)制不能進(jìn)行，G1細(xì)胞都被阻斷在S期，B錯(cuò)誤；G2期是DNA復(fù)制后期，細(xì)胞中的每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，但染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；胡蘿卜不同組織細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短不同，G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短也不同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組在低于蔗糖酶活性的最適溫度下進(jìn)行了蔗糖酶的催化速率與蔗糖量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 如果適當(dāng)升高溫度，則b點(diǎn)上移

B. 如果在b點(diǎn)后增加酶的濃度，則反應(yīng)速率會(huì)繼續(xù)增大

C. 在ab段限制催化速率的因素是蔗糖的量和蔗糖酶的濃度

D. 可以使用斐林試劑檢測(cè)蔗糖是否被水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出情況下，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 能量主要是以太陽(yáng)能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng)

B. 組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 在一個(gè)幼苗茁壯成長(zhǎng)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等

D. 如果組分1是生產(chǎn)者，那么組分1代表的是綠色植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列育種方法中，能明顯縮短育種年限的是

A. 誘變育種 B. 單倍體育種 C. 多倍體育種 D. 雜交育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①—③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

B. 細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須依賴(lài)細(xì)胞膜上的①

C. 構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的

D. 適宜條件下用胰蛋白酶處理該膜,則會(huì)影響K+的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼皮的單雙是由一對(duì)等位基因A和a所決定的，某男孩的雙親都是雙眼皮，而他卻是單眼皮。他的基因型及其父母的基因型依次是：（ ）

A.aa、AA、AaB.Aa、Aa、aaC.aa、Aa、AaD.aa、AA、AA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各基因型中，屬于純合體的是 （ ）

A.YyRrCcB.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶"T"的是

A. DNA聚合酶B. 煙草花葉病毒

C. ATPD. 心肌細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因的分離和雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了控制不同性狀基因的自由組合過(guò)程

C. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符

D. 甲、乙重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率分別約為1/2和1/4

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同步練習(xí)冊(cè)答案