Question

【題目】下圖表示蝴蝶蘭芽尖通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程。請(qǐng)回答：

（1）組織培養(yǎng)利用的原理是____________。要求無菌操作的目的是_________________________________。

（2）A→B過程代表__________。在愈傷組織形成過程中必須從培養(yǎng)基中獲得水、____________以及__________等營養(yǎng)物質(zhì)，此時(shí)它的新陳代謝類型是_______________。

（3）再分化時(shí)，除必要的營養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外，還必須給光照，原因是_________。

（4）要促進(jìn)芽尖組織細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長素和_______兩類植物激素。

Answer 1

【答案】 植物細(xì)胞的全能性 防止雜菌與培養(yǎng)物競爭營養(yǎng)及產(chǎn)生有毒代謝產(chǎn)物影響培養(yǎng)物生長 脫分化 無機(jī)鹽 小分子有機(jī)物 異養(yǎng)需氧型 葉綠素的形成需要光照 細(xì)胞分裂素

【解析】試題分析：分析題圖：圖示表示蝴蝶蘭芽尖組織培養(yǎng)過程，其中A→B表示脫分化過程，該過程需要避光，能形成愈傷組織，其分化程度低，全能性高；B→C表示再分化過程，該過程需要在光照條件，能形成胚狀體；C→D表示胚狀體進(jìn)一步發(fā)育形成試管苗。

（1）植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性；培養(yǎng)過程中必須無菌操作，目的是防止雜菌與培養(yǎng)物競爭營養(yǎng)及產(chǎn)生有毒代謝產(chǎn)物影響培養(yǎng)物生長。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中A→B表示脫分化過程；愈傷組織細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，必須從必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽以及小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）B→C表示再分化過程，該過程葉綠素的合成需要光照。

（4）培養(yǎng)基中必須加入細(xì)胞分裂素和生長素兩種植物激素，以促進(jìn)芽尖組織細(xì)胞分裂和生長。