種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。下列有關(guān)種群的敘述不正確的是（    ）

A、種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

B、年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度的重要因素

C、在種群內(nèi)常因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)

D、湖泊內(nèi)的全部魚不是一個(gè)種群也不能看作群落

C


解析:

在種群內(nèi)因食物而發(fā)生種內(nèi)斗爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是不同生物之間因爭(zhēng)奪食物、生存空間等而發(fā)生的斗爭(zhēng)。由于一個(gè)湖泊中的魚不只有一種，故所以有的魚不能構(gòu)成一個(gè)種群。而群落指的是一定自然區(qū)域內(nèi)相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，它們只是湖泊生物中的一少部分，因而也不能構(gòu)成群落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的是

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 

B．種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化          

D．種群通過(guò)地理隔離有可能達(dá)到生殖隔離

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省湖州市八校高二第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 

B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化           

D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有(    )

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化

D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修3 4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是   （ ）

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化

D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變     B、種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C、種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化               D、種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案